【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)磷原子的核電荷數(shù)是__________。

(2)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成_____(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”),其符號(hào)為________。請(qǐng)你寫(xiě)出鈉原子與硫原子反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式________。

(3)質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學(xué)性質(zhì)相似。

(4)從原子結(jié)構(gòu)角度分析,上述元素位于同一周期的原因是____________。

【答案】15 陰離子 S2- Na2S 氯(或者Cl) 電子層數(shù)相同

【解析】

(1)由圖中信息可知,磷原子的質(zhì)子數(shù)是15,原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),故磷的核電荷數(shù)為15;

(2)帶正電荷的離子叫陽(yáng)離子,帶負(fù)電荷的離子為陰離子。硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成陰離子,其符號(hào)為S2-;元素化合價(jià)的數(shù)值與離子所帶電荷的數(shù)值相等,正負(fù)號(hào)相同。鈉原子與硫原子反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式Na2S;

(3)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子彼此化學(xué)性質(zhì)相似,不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似。質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的氯原子的化學(xué)性質(zhì)相似;

(4)在元素周期表中,元素的周期數(shù)等于原子的核外電子層數(shù),從原子結(jié)構(gòu)角度分析,上述元素位于同一周期的原因是電子層數(shù)相同,都有三個(gè)電子層,都在第三周期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),有如下圖所示關(guān)系:其中A、C都是一種無(wú)色液體,B、H是黑色固體,D是無(wú)色氣體,E、F都是白色固體。試推斷:

(1)B在反應(yīng)②的作用是_______________。

(2)寫(xiě)出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式:

__________________________________

__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)相符合的是

A. 圖①是將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B. 圖②是水的電解

C. 圖③是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D. 圖④測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)裝置內(nèi)氣體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某小朋友血液中某些元素檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告單(部分),回答以下問(wèn)題:

序號(hào)

檢測(cè)項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

1

7.7

11~22 μmolL-1

3

17.8

9.0~21.5 μmolL-1

4

2.5

2.2~2.7 μmolL-1

6

0.28

0~0.48 μmolL-1

(1)該小朋友缺乏的微量元素是_____ (填元素符號(hào));缺乏此元素會(huì)_______________

(2)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10mg的鋅,該小朋友的爸爸給她買(mǎi)了補(bǔ)鋅劑(標(biāo)簽如圖)。

葡萄糖酸鋅中含有______種金屬元素,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該小朋友每天一共應(yīng)該吃______ 片。

(3)該小朋友的媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑,多吃幾片沒(méi)關(guān)系.請(qǐng)你評(píng)價(jià)這一觀點(diǎn),并說(shuō)出理由___________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素 B. 鋰原子的核外電子數(shù)為1

C. 鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941g D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018“愛(ài)護(hù)自然資源讓貝殼回家”公益活動(dòng)在西海岸啟動(dòng)。貝殼的主要成分碳酸鈣(CaCO3)在海洋中起到重要的生態(tài)保護(hù)作用,請(qǐng)同學(xué)們分析以下問(wèn)題:

(1)碳酸鈣中含有_______種元素。

(2)碳酸鈣中碳、氧兩種元素的最簡(jiǎn)整數(shù)比為___________。

(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得某貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則100g 貝殼中含有的鈣元素質(zhì)量相當(dāng)于____ g 生石灰(CaO)中含有的鈣元素的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)生命。

Ⅰ.“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如圖所示:(③中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

(1)②中活性炭的作用是_____填字母,下同),④中超濾膜的作用是_____。

A.去除有害菌和部分病毒

B.吸附雜質(zhì)

C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

(2)若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_____方法。

Ⅱ.從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)水,如圖 1 為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

(1)通電一段時(shí)間后,玻璃管 b 收集到的氣體是_____,它具有的一種用途是_____。

(2)2 為水分解的微觀過(guò)程。

水的分解過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是_____。(填具體的微粒名稱)

結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________, 收集較純氧氣通常選擇圖2中的________(填編號(hào))儀器進(jìn)行組合。若要測(cè)量生成氧氣的體積,應(yīng)將圖3中_______(填“a”或“b”)導(dǎo)管與量筒相連。

(3)制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后,若要將試管內(nèi)固體剩余物中的MnO2回收利用,需要按照以下流程進(jìn)行分離:

操作X的名稱是____,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、_______

(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______。下表是某興趣小組的同學(xué)探究影響過(guò)氧化氫分解速率因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積mL

溫度℃

MnO2

用量/g

收集氧氣

的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)比可知,過(guò)氧化氫的分解速率與___________有關(guān);

②從實(shí)驗(yàn)____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對(duì)比可知,過(guò)氧化氫的分解速率與溫度的關(guān)系是______________;

③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)說(shuō)明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖擬通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 省略試管①仍能得出相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 試管⑤比試管④先紅

C. 導(dǎo)管甲應(yīng)比導(dǎo)管乙長(zhǎng)

D. 該實(shí)驗(yàn)主要證明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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