【題目】生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 美酒飄香B. 瓷碗破碎C. 輪胎爆炸D. 鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,下列性質(zhì)與用途說法錯誤的是( )
A. 二氧化碳不支持燃燒,因此通?捎糜跍缁
B. 氮?dú)夂械,因此可用于生產(chǎn)氮肥
C. 氧氣具有可燃性,因此可用于做火箭燃料的助燃劑
D. 稀有氣體性質(zhì)很不活潑,因此可作保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類正確的是( )
A. He、CO2、CO 是有害氣體B. 氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類
C. 甲烷、酒精、金剛石是有機(jī)物D. 硫酸銨、氯化銨、硝酸鉀是氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。
(1)a試管中的電極連接在電源的極上(填“正”或“負(fù)”)。
(2)水通電后發(fā)生 (填“物理”或“化學(xué)”)變化,
(3)水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由組成。
(4)實(shí)驗(yàn)時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是。
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【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂,請你參與下列的探究活動。
(1)寫出圖中所標(biāo)a的儀器的名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖中的(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
A B C
D E
(3)若采用A連接C的裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時要先 , 然后再。
(4)利用裝置C來收集氧氣時,若裝置的氣密性良好,但是收集到的氣體不純,可能的原因是(寫一點(diǎn)即可)。
(5)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置(填字母),欲收集一瓶干燥的氫氣應(yīng)選的收集裝置是。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列物質(zhì)分別放入適量水中并充分?jǐn)嚢韬,其中不能得到溶液的是( 。?/span>
A.面粉B.純堿C.食鹽D.蔗糖
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【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2(O2) | 通過通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
C | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入過量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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