分析 實(shí)驗(yàn)二:(1)根據(jù)圖一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì);為確保蠟燭自下而上熄滅,傾倒二氧化碳時(shí)應(yīng)讓它沿著燒杯壁流下;
(2)根據(jù)提供的信息“通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳”結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)圖一中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒;為確保蠟燭自下而上熄滅,傾倒二氧化碳時(shí)應(yīng)讓它沿著燒杯壁流下;故答案為:不支持燃燒;乙;
(2)先關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00毫升二氧化碳,丙、丁均無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收,又由于通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳,因此說(shuō)明了二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);然后打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳,觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì),要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來(lái)描述,不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.本考點(diǎn)在中考中經(jīng)常出現(xiàn),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 常溫下,測(cè)定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 酸 | C. | 堿 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 溫度/℃ | 水的質(zhì)量/g | 所加硝酸鉀的質(zhì)量/g | 所得溶液的質(zhì)量/g |
① | 28 | 10 | 4 | 14 |
② | 28 | 10 | 6 | 14 |
③ | 60 | 10 | 8 | 18 |
A. | 28℃時(shí),10克水中最多能溶解硝酸鉀4克 | |
B. | ③所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液 | |
C. | ①②所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 60℃時(shí)等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時(shí)多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液 | B. | 氫氧化鈉固體 | C. | 氯化鋇溶液 | D. | 鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取少量的污水,仔細(xì)觀察. | 溶液呈無(wú)色、透明、不沉淀 | 沒(méi)有Fe3+ |
2.①將一片pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 | pH試紙呈深藍(lán)色 | 溶液的pH=13 |
3.取2毫升的污水,滴入稀硫酸溶液 | ②產(chǎn)生白色沉淀 | 污水中含有Ba2+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑦為混合物 | B. | ②③為單質(zhì) | C. | ④⑤為化合物 | D. | ⑤⑥⑦為氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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