9.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵和硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
③電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④硝酸鋇溶液和硫酸鉀溶液Ba(NO32+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3;
⑤工業(yè)煉鐵原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
④硝酸鋇溶液和硫酸鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO32+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3
⑤工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;④Ba(NO32+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3;⑤Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證.如圖所示化學(xué)實驗操作不正確的是(  )
A.
讀出液體的體積
B.
給液體加熱
C.
稱取固體NaCl
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣He;
(2)硝酸銨溶液中的任一原子團(tuán)NO3-;
(3)硫化氫中的硫為負(fù)二價H2$\stackrel{-2}{S}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺
(2)用KClO3和MnO2制取O2的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE;
(4)用F裝置收集氧氣應(yīng)從h(填“g”或“h”,下同)進(jìn)入F中,如果將F裝置內(nèi)裝滿水用于氧氣的收集,則氧氣應(yīng)從g進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列觀點(diǎn)我不同意的是( 。
A.酸中肯定含有氫元素
B.堿一定由金屬陽離子與氫氧根離子結(jié)合形成
C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
D.空氣中含量最多的元素是氮

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14.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物中都是化合物
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.生成物的分子個數(shù)比為1:1
D.反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下圖實驗,回答以下問題.

(1)寫出圖Ⅰ裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶圖Ⅱ中,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅.
(3)圖Ⅲ實驗中滴加無色酚酞的原因反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為了確定該反應(yīng)能進(jìn)行,滴加酚酞,遇堿性物質(zhì)變紅;
(4)河水經(jīng)過圖Ⅳ裝置后得到的水是混合物(填“純凈物”或“混合物”),活性炭的作用是吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將下列物質(zhì)的濃溶液加入雞蛋清溶液中,不能使蛋白質(zhì)失去活性的是( 。
A.硫酸銨B.乙酸鉛C.甲醛D.濃硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是常見氣體的分子模型圖,其中“●”和“○”分別代表二種原子模型.已知?dú)怏wA可在氣體B中燃燒生成氣體C,且氣體C能通過稀鹽酸與石灰石反應(yīng)產(chǎn)生.
(1)氣體C的化學(xué)式是CO2
(2)氣體A與氣體B反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(3)當(dāng)氣體A、氣體B和氣體C的質(zhì)量之比是7:4:11時,它們所含的分子個數(shù)之比是2:1:2.

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