19.二氧化碳是導致地球上發(fā)生“溫室效應”的主要氣體,現(xiàn)代人類已意識到它的排放必須控制.
(1)空氣中二氧化碳的主要來源是動植物的呼吸作用、含碳燃料的燃燒,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,同時放出氧氣(填名稱)
(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是①②③ (填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;
②減少化石燃料的使用;
③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐.

分析 (1)根據(jù)大氣中碳氧循環(huán)的途徑回答,產生二氧化碳的主要途徑是呼吸和化石燃料燃燒,二氧化碳在大氣中的平衡主要靠光合作用.
(2)從減少二氧化碳的排放以及吸收大氣中的二氧化碳兩個方面考慮.

解答 解:(1)空氣中二氧化碳的來源很多,如動植物的呼吸作用、含碳燃料的燃燒、尸體腐敗、石灰石分解等,主要動植物的呼吸作用、含碳燃料的燃燒.在自然界的碳氧循環(huán)中,通過綠色植物的光合作用可吸收二氧化碳,放出氧氣.
(2)造成溫室效應的主要原因是化石燃料的燃燒,所以應盡量開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒,另外植樹種草,增加植物的光合作用,有利于二氧化碳的吸收,所以開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;減少化石燃料的使用;大量植樹種草,禁止亂砍濫伐都能減緩大氣中二氧化碳含量的增加.
故答案為:(1)動植物的呼吸作用、含碳燃料的燃燒;氧氣;
(2)①②③.

點評 全球變暖對環(huán)境的負面影響越來越突出,是全世界面臨的重大社會問題,關系到人類的生存和社會的發(fā)展,它必然注定會是中考熱點之一.

練習冊系列答案
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10.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.濕衣服晾干B.冬天,地上出現(xiàn)的白霜
C.白紙打印出彩色照片D.鐵生銹

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10.除去下列物質或溶液中雜質(括號內雜質)的方法,合理可行的是( 。
A.氧化鈣(碳酸鈣)     加水、過濾
B.氯化亞鐵(氯化銅)   加足量鐵粉、過濾
C.硫酸(硫酸鈉)     加入適量氯化鋇試劑、過濾
D.碳酸鉀(氫氧化鉀)    通入足量二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:

(1)寫出上述物質中單質的化學式Cl2;
(2)物質D中氯元素的化合價為+1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.氫化鈣(GaH2)固體是珠峰登山隊員常用的能源提供劑,用它和水反應生 成氫氧化鈣和氫氣:
氫氣燃燒后放出大量的熱請完成下列問題:
(1)配平上述化學方程式.
(2)寫出氫氣燃燒的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(3)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應,可生成多少克氫氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,它的涵義是( 。
A.20℃時,100g水中溶解氯化鈉36g
B.20℃時,100g溶液中溶解氯化鈉36g恰好達到飽和
C.20℃時,100g水中溶解氯化鈉36g恰好達到飽和
D.20℃時,100g溶液中最多能溶解氯化鈉36g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.溶液在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分.
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是C2H5OH(寫化學式)
(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.水是生命之源,下列有關水的說法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的混合物
B.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
C.長期飲用蒸餾水不利于身體健康
D.自來水廠凈水過程包括:沉淀、吸附、蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法,根據(jù)如圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標記號一起的名稱:a酒精燈b試管c水槽.
(2)我們已經學習過實驗室制O2和CO2兩種氣體的反應原理,制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點③⑤(填序號)
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
(3)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(4)寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.,用排水法收集到所需氧氣后,在實驗結束時,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈.
(5)用KClO3制取氧氣需加MnO2作催化劑,若在KClO3中加入少量KMnO4,也能加快KClO3的分解,理由是高錳酸鉀生成的二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑.
(6)化學上可以通過多種反應制得SO2、(SO2易溶于水,且密度比空氣大),例如:
①Na2SO3(固)+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
②S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2   ③CaSO4(固)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+SO2
我將選擇反應①(只寫一個,填序號)作為實驗室制SO2的反應原理,我需要用如圖1裝置中的B(填序號)作為制取SO2的發(fā)生裝置,在收集SO2時,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(如圖2),請你在集氣瓶的導管上畫出氣流的方向(在圖中用“→”表示氣體的流向).

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