分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器名稱和用途進行分析;
(2)根據(jù)催化劑的作用分析;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,寫出反應(yīng)的文字表達式;
(4)根據(jù)實驗的步驟分析;根據(jù)氧氣的密度分析排空氣法收集.
解答 解:(1)儀器①的名稱是分液漏斗;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,起到催化作用,改變過氧化氫的分解速率;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)根據(jù)實驗的步驟,在加藥品前需要檢查裝置的氣密性,否則裝置漏氣而收集不到氣體;收集氧氣除了采用排水法,因為氧氣的密度比空氣大,因此還可以采用向上排空氣法收集.
故答案為:(1)分液漏斗;(2)催化作用;(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(4)氣密性;向上排空氣.
點評 本考點主要考查氧氣的制法和收集方法,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,還考查了制取氧氣的操作步驟等基礎(chǔ)知識.二氧化碳、氧氣等氣體的制取和收集裝置的選擇,實驗步驟和驗滿方法等都是中考的重要考點之一,要熟練掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
該元素的元素符號 | 元素種類(填“金屬、非金屬” | 在化學(xué)反應(yīng)中電子的變化情況(填“得、失”) | 形成離子的離子符號 | 該元素在化合物中的化合價 | 該元素與鈣元素組成的化合物的化學(xué)式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧氣參加的反應(yīng)肯定是氧化反應(yīng) | B. | 物質(zhì)的化學(xué)式不能隨意書寫 | ||
C. | 每種物質(zhì)都有固定的化學(xué)式 | D. | 任何物質(zhì)都可以用化學(xué)式表示 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4 | B. | O2 | C. | CO | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉛筆芯粉來打開銹鎖 | |
B. | 用焦炭除去紅墨水的紅色素 | |
C. | 用白醋與雞蛋殼反應(yīng)觀察是否產(chǎn)生使蠟燭熄滅的氣體 | |
D. | 用白醋洗干凈熱水瓶中的水垢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方法 |
A. | 鑒別硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,觀察有無泡沫 |
B. | 鑒別H2、CH4和CO | 分別檢驗它們?nèi)紵蟮纳晌?/TD> |
C. | 除去氧化鈣中的碳酸鈣雜質(zhì) | 加足量的稀鹽酸再過濾 |
D. | 檢驗久置的NaOH是否變質(zhì) | 取樣于試管中,滴加少量的稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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