【題目】小明將30%的H2O2溶液加水稀釋,并用其制取O2。
(1)稀釋過(guò)程中要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有______________(填序號(hào))。
a.量筒 b.燒杯 c.托盤天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.膠頭滴管
(2)用稀釋后的溶液按如圖實(shí)驗(yàn),分析并計(jì)算稀釋后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然堿可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O,為測(cè)定其組成,稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
已知:①碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
②2NaHCO3 Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O;
③圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開(kāi);拉注射器時(shí),A1打開(kāi)進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。
(一)實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開(kāi)彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?/span>⑥再次稱量E、F的質(zhì)量。
(二)問(wèn)題探究:
(1)分別寫出NaHCO3、CO2的一種用途_____、_____。
(2)E中的藥品為_____,E的作用是_____。C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是_____,F的作用是_____,G的作用是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒_____(填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水;
(2)我國(guó)淡水資源非常有限的國(guó)家,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是______(填字母編號(hào));
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(3)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)時(shí)氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為 ;
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是 ;
(3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補(bǔ)充碘元素mg?(寫出求解過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)加熱前先通CO的目的是_____________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管中的現(xiàn)象是_____________________________;
(3)CO有毒,直接排放會(huì)污染空氣。寫出處理尾氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____;
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)觀察到_____(填序號(hào))時(shí),開(kāi)始收集氣體。氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先_____(填序號(hào));
a:水槽中導(dǎo)管口氣泡剛一冒出 b:水槽中導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡
c:熄滅酒精燈 d:從水中取出導(dǎo)氣管
(3)寫出一種能用B、E裝置組合制取的氣體的化學(xué)式_____;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí):①化學(xué)方程式為_____;
②在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,則反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____
(5)若用如圖F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)盛有石灰水的試劑瓶常有一層白色固體,該固體物質(zhì)是怎樣形成的_____?可以用什么方法除去_____?寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室的廢硫酸不能直接倒入下水道(為鐵制管道)因?yàn)?/span>_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
資料:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,兩電極一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。
A. 晾曬海水得到粗鹽的原理是降溫結(jié)晶
B. 實(shí)驗(yàn)室測(cè)定水的組成時(shí),為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入氯化鈉
C. 工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)選擇途徑①進(jìn)行生產(chǎn),因?yàn)樵撏緩讲襟E簡(jiǎn)單,節(jié)約能源
D. 生產(chǎn)過(guò)程中得到的Cl2可用于自來(lái)水的消毒殺菌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可用純堿和石灰石為原料制取燒堿,請(qǐng)你寫出制取過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)分解反應(yīng)________________________(2)化合反應(yīng)________________
(3)復(fù)分解反應(yīng)_______________.
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