【題目】天然堿可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O,為測定其組成,稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;

②2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O;

圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。

(一)實(shí)驗(yàn)步驟組裝好裝置,檢查氣密性反復(fù)推拉注射器稱量E、F的質(zhì)量關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?/span>再次稱量EF的質(zhì)量。

(二)問題探究:

1)分別寫出NaHCO3CO2的一種用途_____、_____

2E中的藥品為_____,E的作用是_____C、FG中裝有堿石灰(CaONaOH的固體混合物),則C的作用是_____,F的作用是_____G的作用是_____。

3)實(shí)驗(yàn)步驟能否顛倒_____(填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是_____。

【答案】治療胃酸過多 人工降雨 濃硫酸 吸收水蒸氣 除去空氣中的CO2、H2O 吸收生成的CO2 防止空氣中CO2、H2O進(jìn)入F 不能 偏小 使生成的CO2、H2O被完全吸收

【解析】

1)碳酸氫鈉可以治療胃酸過多、用作發(fā)酵粉等;

二氧化碳可以制取碳酸飲料、用作人工降雨等。

故填:治療胃酸過多;人工降雨。

2E中的藥品為濃硫酸,E的作用是吸收水蒸氣;

C的作用是 除去空氣中的CO2、H2O,F的作用是吸收生成的CO2G的作用是防止空氣中CO2、H2O進(jìn)入F

故填:濃硫酸;吸收水蒸氣; 除去空氣中的CO2、H2O;吸收生成的CO2;防止空氣中CO2H2O進(jìn)入F。

3)實(shí)驗(yàn)步驟不能顛倒,如果顛倒,空氣中的水蒸氣和二氧化碳能被濃硫酸、堿石灰吸收,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;

若不進(jìn)行步驟的操作,反應(yīng)生成的二氧化碳不能被堿石灰完全吸收,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;

該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是使生成的CO2、H2O被完全吸收。

故填:不能;偏小;使生成的CO2、H2O被完全吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請回答下列問題:

1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱:①__________

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____。通常采用_____ 法收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____

3)硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫,同時(shí),還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

4)用500tFe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸_____?(必須有計(jì)算步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在神舟六號飛船中的照片,請你從化學(xué)的視角對神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并完成下列問題:

(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是____,屬于化合物的是____,屬于混合物的是___。

(2)“神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機(jī)合成材料的是__。

(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價(jià)是___,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:___

(4)神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個(gè),儲氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說:艙內(nèi)的空氣比地面還好。請你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致___?〔請注意題(1)所給信息〕。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的化合物,其中 B、C 都是氧化物, D 是一種堿,其相對分子質(zhì)量為 74,A、B、D、E 屬于不同類別的化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)A 屬于鹽,E 屬于_____,C 在生活中的一種用途是_____

(2) A 屬于酸, D E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包不純的碳酸鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失。

2)另取13.8 g該粉末于燒杯中,加水使其完全溶解,再加入200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),生成19.7 g白色沉淀。

下列說法正確的是( 。

A. 雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵

B. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

C. 該包粉末的組成只有兩種情況

D. 所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20173月底,合肥市內(nèi)投放了近300輛共享汽車,這是一種以綠色出行為主旨的純電動汽車,深受廣大市民的喜愛。如圖是共享汽車的實(shí)物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)圖中標(biāo)識的部件由金屬材料制成的是_____(寫一種即可),由有機(jī)合成材料制成的是_____。汽車電路中的導(dǎo)線大多是銅制的,利用了金屬銅的延展性和_____性。

2)鋼鐵車身噴漆處理,既美觀又能防止生銹,其防銹原理是_____。

3)鋁制車標(biāo)更耐腐蝕的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題

1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____,b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置為_____(填字母),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)如用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填)通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. X的相對原子質(zhì)量是12

B. 該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. XCl形成的化合物為XCl2

D. X屬于非金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明將30%H2O2溶液加水稀釋,并用其制取O2。

1)稀釋過程中要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有______________(填序號)。

a.量筒 b.燒杯 c.托盤天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.膠頭滴管

2)用稀釋后的溶液按如圖實(shí)驗(yàn),分析并計(jì)算稀釋后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案