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【題目】下列有關規(guī)范實驗操作的敘述不正確是

A．嚴禁未經清洗的滴管再吸取其它試劑

B．若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用濕抹布撲蓋

C．不得用手接觸藥品，更不得品嘗任何藥品的味道,

D．實驗用剩余的藥品要放回原瓶

【答案】D

【解析】

試題分析：A、嚴禁未經清洗的滴管再吸取其它試劑，以免造成藥品交叉污染，正確，B、若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用濕抹布撲蓋以隔絕氧氣達到滅火的目的，正確，C、有的藥品具有腐蝕性，故不得用手接觸藥品，有的藥品有毒，故更不得品嘗任何藥品的味道，正確，D、實驗用剩余的藥品不能放回原瓶，以免污染原瓶中的藥品造成更大浪費，錯誤，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質用途主要由化學性質決定的是

A. 天然氣用作燃料 B. 干冰用作人工降雨劑 C. 活性炭除去冰箱中的異味 D. 金剛石切割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A. 點燃一氧化碳，發(fā)出藍色火焰 B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

C. 鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射 D. 水電解時，產生了氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計如圖實驗裝置探究“分子的性質實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現象是 ，此實驗說明分子 ．但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

【分析討論】

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 ．

（2）改進后觀察到的實驗現象 ；

（3）由此又可以得到的實驗結論是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列所給情景回答有關問題：

（1）某地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，常用于人工降雨的物質是 。

（2）經檢測洗衣服用的井水是硬水，在沒有其他水質可選的前提下，相對而言最好選用 （填“肥皂水”或“洗衣粉”）來洗滌，否則會出現 的現象。

（3）凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如下圖所示：

步驟①對應的作用是______________，②中超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用，步驟③對應的作用是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四種植物花汁在不同溶液這呈現的顏色如下表。若要檢測某溶液的酸堿性，最好選用

pH

＜7

＝7

＞7

玫瑰花汁

粉紅

粉紅

綠

萬壽菊花汁

黃

黃

黃

大紅花汁

橙

粉紅

綠

萬年青花汁

橙黃

淺綠

淺綠

A. 玫瑰花汁 B. 萬壽菊花汁 C. 大紅花汁 D. 萬年青花汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖表示了化合反應和氧化反應的關系。

按示例填空：（1）A部分：是化合反應，不是氧化反應，例：CO2＋H2O→H2CO3

C部分： ，例： ；（寫符號表達式）

（2）請用化學符號表達式表示下列反應：

①加熱高錳酸鉀制氧氣 ，

②氫氣爆炸_________ ______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于資源的敘述不正確的是（ ）

A. 地球上水儲量很大，所以淡水資源不會匱乏

B. 將石油加熱煉制，可得到汽油、煤油等多種產品

C. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素

D. 更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數依次增大，A的原子核內只有1個質子；黑色單質B可在C的單質中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬。

（1）A、B、C、D的元素名稱分別是

A： B：

C： D．

（2）寫出下列化學反應的符號表達式：

①B單質在C單質中燃燒：

②D單質在C單質中燃燒：

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