A. | SO2 | B. | SO3 | C. | H2SO3 | D. | H2SO4 |
分析 通過分析四種物質(zhì)中硫元素與氧元素的原子個數(shù)進行解答.
解答 解:在SO2中硫元素與氧元素的原子個數(shù)比為:1:2;
在SO3中硫元素與氧元素的原子個數(shù)比為:1:3
在H2SO3中硫元素與氧元素的原子個數(shù)比為:1:3
在H2SO4中硫元素與氧元素的原子個數(shù)比為:1:4
可知在四種物質(zhì)中,當硫元素的原子個數(shù)都為1的情況下,氧元素的原子個數(shù)越多,則硫元素的質(zhì)量分數(shù)越小,在H2SO3、H2SO4中雖然都含有氫元素,但氫原子的原子個數(shù)是相等的,故中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最。
故選D
點評 本題可通過觀察法巧妙得出,省去計算的麻煩.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 硝酸銨和碳酸氫銨 | 直接聞氣味 | 加鹽酸觀察現(xiàn)象 |
B | 氯化氫和氨氣 | 直接聞氣味 | 通入水中觀察溶解性 |
C | 羊毛和滌綸 | 點燃聞氣味 | 觀察色澤硬度彈性 |
D | 鋁絲和銀絲 | 加入鹽酸中觀察 | 伸入硫酸銅固體中觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞制氧氣 | B. | 用自來水制蒸餾水 | ||
C. | 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣 | D. | 碘升華為碘蒸汽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 操作和現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
A | 檢驗天然氣中 是否含有氫氣 | 在空氣中點燃,產(chǎn)生淡藍色的火焰,將冷而干燥的燒杯罩在其火焰上,燒杯內(nèi)壁凝聚有水霧 | 天然氣中一定含有氫氣 |
B | 檢驗煤氣中是 否含有碳元素 | 在空氣中點燃,產(chǎn)生淡藍色的火焰,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在其火焰上,石灰水變渾濁 | 該氣體中一定含有碳元素 |
C | 除去KCl中 少量的K2CO3 | 滴加稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生 | K2CO3已除盡 |
D | 檢驗氮氣中 是否含有CO2 | 將燃著的木條插入氣體中,木條立即熄滅 | 氮氣中一定含有二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
河段編號 | 水質(zhì)類別 | 主要污染指標 | 質(zhì)量狀況 |
甲 | II | 良好 | |
乙 | IV | 汞 | 一般 |
丙 | 劣 V | 總磷、氮等 | 較差 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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操作步驟 | 預期實驗現(xiàn)象 | 預期結論 |
另取適量樣品溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液(或氯化鈣溶液)至不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置;取上層清液,加入酚酞溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀;溶液變紅(或溶液不變色) | 氫氧化鈉部分變質(zhì)(或氫氧化鈉全部變質(zhì)) |
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