下列氣體中，能污染空氣，但可以用氫氧化鈉溶液吸收的是（　�。�
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、一氧化碳D、氮?dú)?/td>
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：空氣與水,常見的堿 堿的通性
分析：A、從二氧化硫是空氣污染物之一，二氧化硫可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉和水去分析解答；
B、從二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染去分析解答；
C、從一氧化碳是空氣污染物之一，但不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)去分析解答；
D、從氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种�，不是空氣污染物去分析解答�?/div>
解答：解：A、二氧化硫是空氣污染物之一，二氧化硫可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉和水；故A正確；
B、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染；故B錯(cuò)誤；
C、一氧化碳是空氣污染物之一，但不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；
D、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种�，不是空氣污染物；故D錯(cuò)誤；
故答案為：A．
點(diǎn)評(píng)：環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，空氣的污染也成為了中考的熱點(diǎn)之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，下列敘述中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、太陽(yáng)能熱水器提供熱水
B、空氣液化制氧氣
C、秸稈、雜草、人畜糞便等發(fā)酵產(chǎn)生沼氣
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

山東省是盛產(chǎn)生姜的區(qū)域之一，媒體曾經(jīng)報(bào)道過(guò)“硫磺姜”、“六六粉姜”，“神農(nóng)丹姜”都是“涉毒”姜，化學(xué)式C6H6Cl6，又名六六六，劇毒，危害健康，曾經(jīng)被用作一種農(nóng)藥，國(guó)家已經(jīng)明令禁止使用農(nóng)藥“六六粉”，下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)由三種元素組成
B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1：1
C、該物質(zhì)燃燒時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生含氯的物質(zhì)
D、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為291g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�?
A、用食醋制無(wú)殼雞蛋
B、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
C、用紫卷心菜自制酸堿指示劑
D、用回火增加彈簧的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A、液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水
B、稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣
C、固態(tài)氮、干冰、冰水共存物
D、天然氣、煤、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（　�。�
A、
         葡萄
B、
      花生
C、
         馬鈴薯
D、
         鯽魚

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧生成
B、銨態(tài)氮肥和熟石灰混合研磨，聞到有刺激性氣味
C、電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)欲探究實(shí)驗(yàn)室用石灰石（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）和稀鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，所選試劑不正確的是（　�。�
A、AgNO3
B、紫色石蕊
C、Zn
D、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
【制取與性質(zhì)】
如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為
 
，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式
 
．
如圖B，現(xiàn)象為
 
，說(shuō)明CO2的性質(zhì)是
 
．由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是
 
．
【反思與交流】
（1）制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有
 
．
（2）欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實(shí)驗(yàn)操作是：取一瓶空氣，一瓶等體積的呼出氣體，
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案