【題目】某化學(xué)興趣小組在做探究純堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

探究一:同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn),并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中。考試結(jié)束后,某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

(提出問(wèn)題)大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子)

(猜想假設(shè))小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、C1-、Ba2+Ca2+、OH-七種離子。興趣小組的同學(xué)對(duì)小明的猜想存在異議,并進(jìn)行了下列探究

(分析討論)(1)小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+,因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色。請(qǐng)你分析上層溶液中不含有H+的另外一個(gè)理由______

2)小李取一定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32-,小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因______;

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO32-,請(qǐng)你和小紅一起參與下列探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取大燒杯中上層溶液少

許于一支試管中,滴加______,靜置

①有白色沉淀生成

②試管中的上層溶液仍是紅色

①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32-

②同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是______(填離子符號(hào))

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是______(填離子符號(hào))

探究二:樣品與稀硫酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過(guò)測(cè)定樣品和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。

1)打開(kāi)止水夾K,先對(duì)裝置AB(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,再接上裝置CD。

2)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀硫酸(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))。

3)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開(kāi)止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時(shí)間的目的是______。根據(jù)質(zhì)量守恒定,裝置______(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒(méi)有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果______(選填偏大偏小)。

【答案】大燒杯底部有沉淀 如果溶液中含有氫氧根離子,加入的稀鹽酸不足以完全消耗氫氧根離子,即使溶液中含有碳酸根離子,也不產(chǎn)生氣泡 足量氯化鈣溶液,靜置 OH- Na+、CO32-、C1-、OH- 使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收 C 偏大

【解析】

探究一:

1)小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+,因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色,上層溶液中不含有H+的另外一個(gè)理由:大燒杯底部有沉淀。

故填:大燒杯底部有沉淀。

2)小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因:如果溶液中含有氫氧根離子,加入的稀鹽酸不足以完全消耗氫氧根離子,即使溶液中含有碳酸根離子,也不產(chǎn)生氣泡。

故填:如果溶液中含有氫氧根離子,加入的稀鹽酸不足以完全消耗氫氧根離子,即使溶液中含有碳酸根離子,也不產(chǎn)生氣泡。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,滴加足量氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)殁}離子和碳酸根離子結(jié)合生成白色沉淀碳酸鈣,靜置,試管中的上層溶液仍是紅色,說(shuō)明溶液中含有氫氧根離子,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取大燒杯中上層溶液少

許于一支試管中,滴加足量氯化鈣溶液,靜置

①有白色沉淀生成

②試管中的上層溶液仍是紅色

①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32-

②同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是OH-

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

溶液中含有碳酸根離子,則不含有鈣離子、鋇離子,因此大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是Na+、CO32-、C1-OH-。

故填:Na+、CO32-、C1-OH-。

探究二:

3)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開(kāi)止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時(shí)間的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收;

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

若沒(méi)有裝置D,C裝置右端的空氣中的二氧化碳和水蒸氣會(huì)進(jìn)入C裝置,導(dǎo)致計(jì)算的二氧化碳質(zhì)量偏大,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大。

故填:使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收;C;偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

1)將黃銅(銅鋅合金)片和純銅片相互刻畫(huà)后,在_____片上留有劃痕;

2)食品包裝中的“雙吸劑”(主要成分為鐵粉)通過(guò)同時(shí)吸收_____來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期;

3)向AgNO3、CuNO32KNO3的混合溶液中加入一定量Al粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到金屬濾渣和藍(lán)色濾液,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是重要的化學(xué)資源

1)某縣自來(lái)水的水源地是一個(gè)大型水庫(kù),某化學(xué)興趣小組開(kāi)展了一次凈化水的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

對(duì)所取水樣進(jìn)行過(guò)濾,除了濾紙和如圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是_____。

向?yàn)V液中加入活性炭,可以吸附色素和異味;是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____結(jié)構(gòu)。

自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中常用液氯滅菌,它會(huì)與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2OHCl+HClO(次氯酸),次氯酸不穩(wěn)定易分解:2HClO2HCl+O2↑.該興趣小組的小君同學(xué)利用久置后的自來(lái)水配制硝酸銀溶液,有白色沉淀出現(xiàn)。請(qǐng)釋產(chǎn)生沉淀的原因_____(用化學(xué)方程式表示)。

2)堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑,其工業(yè)制備流程如圖:

常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體,固體不能溶解,則該溶液為NH4HCO3_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

操作I的名稱是_____;“一系列操作”中包括蒸發(fā),實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是_____;

副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng),生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、CD是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且組成元素相同,C是能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,D是難溶于水的一種沉淀它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出:A的化學(xué)式_____;B的一種用途:_____。

2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____

3)寫(xiě)出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。

A. 向等質(zhì)量的鐵、鋅中分別加入稀硫酸

B. H2SO4MgCl2的混合溶液中逐滴加BaOH2溶液至過(guò)量

C. 某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:

1P點(diǎn)的含義是_____

2t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?/span>_____(填寫(xiě)“能”或“不能”).

3t2℃時(shí)a、bc三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是_____

4)將t1℃時(shí)a、bc三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____

5)要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器(如圖1所示):

1)若補(bǔ)充儀器__________(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,制取該氣體時(shí),需先檢查裝置的氣密性;連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度_____,壓強(qiáng)變_____,觀察到水中導(dǎo)管口有_____時(shí),說(shuō)明裝置不漏氣。

2)若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳(如圖2所示),需補(bǔ)充一種溶液,該溶液中溶質(zhì)的俗稱有_____,B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

3)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1)儀器a的名稱是_____。

2)圖中可用于加熱KClO3制取O2的裝置為_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)若用石灰石與稀鹽酸在B裝置中制CO2,石灰石應(yīng)放在_____;若用E裝置制CO2,優(yōu)點(diǎn)是_____(答一點(diǎn)即可)用F裝置采用排空氣法收集CO2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_____(填“b”或“c”)。

4)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置_____(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某水垢由CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3三種物質(zhì)組成,為探究其中各個(gè)成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。已知:各試劑均足量,CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3三中物質(zhì)在一定的溫度下都會(huì)分解成兩種氧化物。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

I.檢查裝置的氣密性,稱取40g的水垢放入甲裝置,通入N2,然后連接甲、乙、丙、;

II.點(diǎn)燃酒精噴燈,至不再反應(yīng)后熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入N2一段時(shí)間,測(cè)得乙、丙裝置質(zhì)量分別增加3.6g13.2g。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出CaCO3分解的化學(xué)方程式________________。

2)乙中的試劑為______________,丙裝置的作用是___________。

3)步驟一中通入氮?dú)獾哪康氖?/span>_________________。

4)該水垢中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________

5)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是________

A 反應(yīng)結(jié)束后,甲中固體成分為兩種

B 若沒(méi)有丁裝置,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的CaCO3質(zhì)量偏大

C 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

D 若步驟二后,沒(méi)有繼續(xù)通入N2,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的Mg(OH)2質(zhì)量偏小

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同步練習(xí)冊(cè)答案