2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A．通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分        B．通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式  

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下：

(1)最終所得純堿主要成分的化學(xué)式是______，它屬于______(填“酸”“堿”或“鹽”)，該產(chǎn)品易溶于水，溶液顯______性。

(2)由步驟③所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，在醫(yī)療上，它是治療______過(guò)多的藥劑之一。

(3)試寫(xiě)出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，未成年人需要攝入足夠的鈣促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。下列食物中鈣含量最低的是(  )

         

A.牛奶          B.青菜         C.豆類(lèi)        D.蝦皮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取一支100 mL醫(yī)用注射器，抽入50 mL常溫常壓下干燥的二氧化碳，再迅速抽入50 mL蒸餾水，立即用橡膠塞塞緊注射器。裝置如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

(1)該生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是為了探究二氧化碳的什么性質(zhì)？_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該生能觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

(3)從該實(shí)驗(yàn)，該生能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是     （    ）

A．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑    B．是一種新型的化合物

C．具有較強(qiáng)的吸附性        D．可處理海上泄漏的石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除雜所選用的試劑中，正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜試劑

A

鐵粉

銅粉

稀鹽酸

B

NaCl

Na2CO3

稀H2SO4

C

CO2

CO

灼熱的CuO

D

KCl

KNO3

H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于H2，C，CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是(    )。

    A．反應(yīng)均需加熱    B．實(shí)驗(yàn)裝置完全相同  

    C．反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)           D．反應(yīng)后均有紅色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)概念的辨析中正確的是（     ）

  ①分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率；

③元素的種類(lèi)是由原子的中子數(shù)決定的；    ④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物；

⑤合金在化學(xué)性質(zhì)上不再具備金屬的特性；  ⑥水溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿。

 A．①④          B．②③          C．④⑥            D．⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在過(guò)濾時(shí)，必須要用的一組儀器是                         （     ）

A、 蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯       B、燒杯、漏斗、玻璃棒

C、燒瓶、漏斗、玻璃棒          D、試管、試管夾、燒杯

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同步練習(xí)冊(cè)答案