【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（ ）

A. KNO3 B. KCl C. Ca(H2PO4)2 D. NH4NO3

【答案】A

【解析】同時(shí)含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上的肥料是復(fù)合肥，只含其中一種元素時(shí)，含氮就是氮肥，含鉀就是鉀肥，含磷時(shí)就是磷肥；所以硝酸鉀是復(fù)合肥；氯化鉀是鉀肥；磷酸二氫鈣是磷肥；硝酸銨是氮肥；選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分。已知，該裝置氣密性良好；反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g，玻璃管質(zhì)量為52.30g；反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質(zhì)量未改變。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有下列說(shuō)法：（C-12O-16）

①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時(shí)，碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束

②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出

③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳

④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加

⑤裝置C的質(zhì)量未改變說(shuō)明沒有氣體通入該裝置

以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是

A．1個(gè)

B．2

C．3個(gè)

D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3

B. 1個(gè)維生素分子由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176

D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳

選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）。

（1）空氣中含量居于第二位的物質(zhì)是 ；

（2）可用作制造霓虹燈的是 ；

（3）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 紙張燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確是

A. 過(guò)濾能將河水轉(zhuǎn)化為純水

B. 電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成

C. 保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

D. 保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)符號(hào)填空：

(1)兩個(gè)二氧化硫分子_________（2）亞鐵離子__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某活動(dòng)小組的同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣。混合27.6g氯酸鉀和2.0g二氧化錳，加熱制取一定量的氧氣后，停止反應(yīng)，測(cè)得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％。請(qǐng)計(jì)算：

（1）剩余固體的質(zhì)量_____________________________________。

（2）制得氧氣的質(zhì)量______________________________________。

（3）未分解的氯酸鉀的質(zhì)量______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于金屬元素的是

A．Na B．C C．H D．O

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同步練習(xí)冊(cè)答案