下列根據(jù)圖示的說法中,不正確的是( 。
A、
圖中,兩邊同時加入金屬,左邊試管中產(chǎn)生氣泡更快
B、
圖中,兩邊同時加入固體,左邊試管內(nèi)液體溫度下降
C、
圖中,通電一段時間后,左邊試管中產(chǎn)生的氣體體積大
D、
圖中,取下鎂帶點燃,將全部生成物再放回天平左盤,天平向右傾斜
考點:金屬的化學性質(zhì),電解水實驗,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析:A、根據(jù)鎂的金屬活動性比鋅強進行分析;
B、根據(jù)氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低進行分析;
C、根據(jù)在電解水時,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比是2:1進行分析;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析.
解答:解:A、鎂的金屬活動性比鋅強,所以相同質(zhì)量的金屬和相同的鹽酸反應時,鎂和酸的反應速率快,所以左邊試管中產(chǎn)生氣泡更快,故A正確;
B、氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,所以兩邊同時加入固體,左邊試管內(nèi)液體溫度下降,故B正確;
C、在電解水時,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比是2:1,通過圖示可以看出,左邊生成的是氫氣,右邊生成的是氧氣,所以通電一段時間后,左邊試管中產(chǎn)生的氣體體積大,故C正確;
D、由于生成的氧化鎂的質(zhì)量應該等于參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量之和,反應后的固體比反應前的質(zhì)量大,所以將全部生成物再放回天平左盤,天平向左傾斜,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不是很大,主要考查了金屬活動性順序的應用、質(zhì)量守恒定律的應用、電解水實驗及溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,從而培養(yǎng)學生對知識的應用.
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“八月桂花香”說明分子
 

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為什么警犬可以幫助警察偵破案件呢?常言道“燕過留聲,人過留痕.”每個犯罪分子只要到過現(xiàn)場,就會留下他身上特有的氣味,尤其是足跡氣味.嗅覺異常靈敏的警犬能根據(jù)案發(fā)現(xiàn)場殘留的氣味,辨別出歹徒的逃跑方向,甚至能追蹤到隱匿的兇器和嫌疑犯.從微觀的角度分析,警犬能追蹤到嫌疑犯的主要原因是
 
(填寫序號).
①分子的質(zhì)量很小 ②不同分子性質(zhì)不同 ③分子不斷運動 ④分子間有間隔.

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水和空氣都是最常見的物質(zhì),下列關(guān)于水和空氣的說法正確的是( 。
A、露天焚燒垃圾不會產(chǎn)生空氣污染
B、利用活性炭不能降低水的硬度
C、空氣污染和水體污染與人類活動無關(guān)
D、自然界的水都是純凈物

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下列各組氣體可用固體NaOH來干燥的是( 。
A、H2、O2、SO2
B、CO、CO2、NO2
C、H2、O2、CO
D、CO2、N2、HCl

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下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是(  )
A、金剛石B、空氣C、煤D、硫酸銅

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比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是( 。
A、H2O和KClO3都含有氧元素,所以都是氧化物
B、Mg原子和Na原子都是金屬元素原子,所以最外層電子少于4個
C、鐵和銅都是金屬,所以都能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣
D、CO2和CO的組成元素相同,所以化學性質(zhì)也相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗操作的敘述正確的是( 。
A、給試管中液體加熱,液體一般不超過試管容積的
1
2
B、測定溶液的pH值時,將pH試紙浸入溶液,取出后與比色卡對比
C、在稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌
D、稱量任何固體藥品時,均要在天平的左右托盤上放等大的相同的紙片

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科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中加入一些鋅粉完全反應后過濾.不可能存在的情況是( 。
A、濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B、濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
C、濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+
D、濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg,濾液中有Zn2+、Mg2+

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