Question

10．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出下列儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B，其中二氧化錳起催化作用；發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，在試管口塞一團棉花目的是防止高錳酸鉀的粉末隨氧氣流進入導(dǎo)氣管；用E裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時，開始收集；當(dāng)集氣瓶中的水排完，瓶口邊沿有大量氣泡冒出時，證明氧氣收集滿了．
（5）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氣體的密度大于空氣，且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，用此方法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿了．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；
（2）根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析；
（3）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；
（4）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，當(dāng)前氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集，集氣瓶中的水排完，瓶口邊沿有大量氣泡冒出時，證明氧氣集滿進行分析；
（5）根據(jù)D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，氧氣有助燃性進行分析．

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管，②是集氣瓶；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以可選用的發(fā)生裝置是B，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水；
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，當(dāng)前氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集，集氣瓶中的水排完，瓶口邊沿有大量氣泡冒出時，證明氧氣集滿；
（5）D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，所以收集氧氣的依據(jù)是：氣體的密度大于空氣，且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，氧氣有助燃性，所以驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿了．
故答案為：（1）試管，集氣瓶；
（2）B，催化，過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水；
（3）氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（4）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，防止高錳酸鉀的粉末隨氧氣流進入導(dǎo)氣管，連續(xù)均勻，集氣瓶中的水排完，瓶口邊沿有大量氣泡冒出時；
（5）氣體的密度大于空氣，且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿了．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．