【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。
(1)用如圖的簡易凈水器處理河水,下面對該凈水器分析正確的是_____
A能殺菌消毒 B①是石英砂
C能得到純凈水 D③主要起吸附雜質(zhì)的作用
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石。如圖的簡易凈水器_____ (填“能”或“否將硬水軟化。生活中用_____法軟化硬水,實驗室中常用_____法軟化硬水。
(3)從化學(xué)視角來看水:在電解水的實驗中,正極端和負極端產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,由此可知水是由_____組成的;寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____ 反應(yīng)。
(4)某學(xué)生取一定量的湖水進行過濾實驗,在過濾操作后發(fā)現(xiàn)液體仍有渾濁現(xiàn)象,請你幫他找出造成此現(xiàn)象的一種可能的原因_____。
【答案】D 否 煮沸 蒸餾 1:2 氫、氧元素 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) 濾紙破損或儀器不干凈等
【解析】
(1)A、要達到殺菌消毒的效果,需要加入消毒劑,而圖示凈水器中不含有消毒劑,則該凈水器不能起到殺菌消毒的效果,故選項說法錯誤。
B、①是小卵石可過濾河水中較大的不溶性固體顆粒,石英沙可除去較小的不溶性固體顆粒;故選項說法錯誤。
C、要達到凈化后的水屬于純凈水的效果,應(yīng)進行蒸餾操作,該裝置凈化后得到的水中含有可溶性的鈣鎂化合物等,屬于混合物,故選項說法錯誤。
D、③是活性炭,活性炭具有吸附作用,可以除去水中的異味,故選項說法正確。故選:D。
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石。如圖的簡易凈水器不能將硬水軟化;家庭生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;實驗室中常用蒸餾法軟化硬水。
(3)如圖②所示的電解水的實驗,在電解水的實驗中,正極端和負極端產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑,此反應(yīng)具有“一變多”的特點,反應(yīng)類型是分解反應(yīng),通過該實驗可得出水是由氫、氧元素組成的。
(4)濾紙破損,會造成渾濁的液體就會不經(jīng)過濾直接進入濾液;接濾液的燒杯不干凈,濾液也會渾濁。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器 a 和 b 的名稱:a_____,b_________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為_____(填字母), 若用 F 裝置干燥二氧化碳氣體,F 中應(yīng)加入的試劑是_____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)實驗室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品 只需蓋滿試管底部,液體藥品取用_________mL。
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( 。
A. 80℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為4:5
B. 用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可從乙的飽和溶液中獲得大量的乙
C. 分別將60℃的甲、乙飽和溶液升溫至80℃,此時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
D. 60℃時,向140g甲飽和溶液中先加50g水,再加20g甲,充分溶解后,溶液仍為飽和狀態(tài)
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【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料,按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿(NaOH)。
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是_____,在步驟Ⅲ中要進行的分離操作是_____。
(2)寫出步驟Ⅰ的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出步驟Ⅲ的化學(xué)方程式:_____。
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【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用下圖實驗方法來探究燃燒的條件:
(1)如圖一進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因為_____,水中白磷不能燃燒是因為_____。
(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是_____。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_____后才能對試管加熱。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____.
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功,他沒有成功的原因是_____。
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【題目】在實驗室中,按圖所示裝置制取CO2,并驗證CO2的性質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式:_____。
(2)使裝置C中紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)為_____。
(3)裝置D中的蠟燭自下向上依次熄滅,說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)為_____。
(4)用向上排空氣法收集CO2,是因其密度_____。
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【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)向硝酸銅、硝酸鋁和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈無色,則濾出的固體一定有______,濾液中含有的金屬離子是______(寫離子符號)。
(2)若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g,與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則生成H2的質(zhì)量為______g。
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【題目】下圖是實驗室模擬工業(yè)上用大理石(含少量 Fe2O3 和 SiO2 )為原料提純碳酸鈣的實驗流程。請回答下列問題:
已知: ①SiO2 不溶于水也不溶于酸
②氨水呈堿性,與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3H2O+HCl=NH4Cl+H2O
(1)稀鹽酸不能用稀硫酸代替,原因是 ______。
(2)操作a中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。
(3)寫出濾液 A 中加氨水生成Fe(OH)3的化學(xué)方程式 ______。
(4)濾液B 中加入試劑 X 恰好完全反應(yīng),X的化學(xué)式為______。
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【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
則下列說法中正確的是
A. 圖示中的反應(yīng)物都是化合物 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中的四種物質(zhì)中可能有氧化物 D. 該圖示符合質(zhì)量守恒定律
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