【題目】如圖是雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容。

1)打開飲料瓶蓋有大量氣泡冒出的原因是:____________減小使二氧化碳的溶解度變小。

2)然后用帶導管的橡皮塞迅速塞緊瓶口,氣體通入到澄清石灰水中,觀察到_______,可以檢驗逸出的氣體是二氧化碳,此反應的化學方程式為_____________。

3)取少量雪碧汽水于試管中,滴入幾滴石蕊溶液,溶液變?yōu)?/span>______色,小軍認為此汽水中含有酸性物質——檸檬酸。小娟認為該結論不正確,因為_____________。改進實驗:另取少量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱產(chǎn)生大量氣泡,此反應的化學方程式為______________。將汽水充分煮沸后,再滴入石蕊溶液,觀察到了預期的觀象,得出汽水中含有檸檬酸的結論。

【答案】壓強 澄清石灰水變渾濁 汽水中二氧化碳與水反應生成的碳酸也能使紫色石蕊變紅

【解析】

1)打開飲料瓶蓋,瓶中的壓強減小,氣體物質的溶解度隨壓強的減小而減小,所以溶解在汽水中的二氧化碳氣體會逸散到空氣中去,從而看到有大量氣泡冒出。故填:壓強。

2)汽水中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳氣體,將氣體通入到澄清石灰水中,觀察到澄清石灰水變渾濁,此反應可以檢驗逸出的氣體是二氧化碳,化學方程式為。故填:。

3)由雪碧汽水標簽中的成分可得,含有檸檬酸,它會使紫色石蕊變紅,所以取少量雪碧汽水于試管中,滴入幾滴石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色;小軍認為此汽水中含有酸性物質——檸檬酸。小娟認為該結論不正確,因為汽水中二氧化碳與水反應生成的碳酸也能使紫色石蕊變紅;改進實驗:另取少量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱產(chǎn)生大量氣泡,是汽水中的碳酸受熱分解為水和二氧化碳,此反應的化學方程式為。將汽水充分煮沸后,碳酸完全分解,再滴入石蕊溶液,觀察到了溶液變紅的觀象,得出汽水中含有檸檬酸的結論。故填:紅;汽水中二氧化碳與水反應生成的碳酸也能使紫色石蕊變紅;。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。

(1)60℃時,在200g水中加人120g硝酸鉀固體,充分攪拌,所得溶液是___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(2)將上述溶液降溫至30,可析出硝酸鉀晶體___________g

(3)此時溶液的溶質質量分數(shù)__________(填“變大”“不變”或“變小”)。

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【題目】安德烈·海姆和康斯坦了·諾沃肖洛夫,因研究二維材料石墨烯的開創(chuàng)性實驗而獲得2010年諾貝爾物理學獎。石墨烯不僅是已知材料中最薄的一種,還非常牢固堅硬;作為單質,它在室溫下傳遞電子的速度比已知導體都快。關于石墨烯(結構如圖)的說法中,錯誤的是: ( )

A.石墨烯是一種單質B.石墨烯和金剛石一樣硬度很大

C.它與C60是同一種物質D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

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【題目】宏觀辨識和微觀探析是中學化學學科核心素養(yǎng)之一。

(1)根據(jù)下列粒子的結構示意圖,回答問題:

①若A表示某元素的原子,則X____;

②屬于同種元素的是____(填字母);

C元素位于元素周期表中第_____周期。

(2)圖是某個化學反應過程的微觀示意圖,據(jù)圖回答:

①甲、乙、丙、丁四種物質中屬于單質的是______

②該反應中甲和乙的分子個數(shù)比為_____。

③由該圖還可獲得的信息有_____(寫一點)。

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【題目】布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關節(jié)痛、偏頭痛等,也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱,布洛芬化學式為C13H18O2。下列關于布洛芬的說法不正確的是

A.布洛芬由三種元素組成

B.布洛芬中氫元素質量分數(shù)最小

C.布洛芬的相對分子質量為176

D.一個布洛芬分子中含有33個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關鎳元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質子數(shù)是28 D. 相對原子質量為58.69 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組根據(jù)圖1所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物成分進行探究。

[初步實驗結果]無色氣體A不含有單質氣體,黑色粉末B含有兩種單質中的一種或者兩種。

[猜想與假設]甲組同學認為無色氣體A中可能有CO2CO.乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

假設一:只含有鐵。

假設二:只含有碳。

假設三:_________

[實驗與探究]

1)為驗證甲組的猜想,大家按圖2進行實驗:

當看到實驗I__________,實驗Ⅲ中__________等現(xiàn)象時,可以確定甲組同學猜想正確。

2)為驗證乙組中假設三能否成立,大家用物理和化學兩種方法來進行探究。

實驗方法

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結果

物理方法

用磁鐵靠近粉末

___________

假設三成立

化學方法

取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸。

___________

假設三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式__________。

[交流與反思]在做圖2所示的實驗時發(fā)現(xiàn)其存在一個缺陷,請指出來:___________

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【題目】A、BC、D、E是初中化學常見的物質,其中C為最常見的液體,物質間的轉化關系如圖所示。

若反應①為置換反應,且D為紫紅色固體單質,則A________,反應③的化學方程式為_______;

A能使紫色石蕊溶液變紅,D為藍色溶液,且反應①②為中和反應,反應③有沉淀生成,則反應③的化學方程式為_______。

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【題目】分析下列表格及依據(jù)表格中部分數(shù)據(jù)繪制的溶解度曲線,下列說法中正確的是

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36

36.6

37.3

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

氫氧化鈣

0.185

0.165

0.141

0.116

A.推測曲線甲表示氯化鈉的溶解度曲線

B.20℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為36%

C.20℃時,硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃,溶質的質量分數(shù)變大

D.20℃時氫氧化鈣的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取升溫的方?/span>

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