下列說(shuō)法,違反科學(xué)原理的是(  )
A、干冰可用于人工降雨
B、閃電時(shí)空氣中的N2可變?yōu)榈幕衔?/span>
C、添加少量某物質(zhì)可將水變成燃料油
D、在一定溫度、壓強(qiáng)下石墨可變成金剛石
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,二氧化碳的用途
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、干冰是二氧化碳的固體,升華時(shí)吸收熱量;
B、在雷電的作用下,氮?dú)饽芎涂諝庵械难鯕夥磻?yīng)生成一氧化氮;
C、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;
D、一定條件下,石墨可以轉(zhuǎn)化成金剛石.
解答:解:A、干冰升華時(shí)吸收熱量,可以用作人工降雨,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、閃電時(shí)空氣中的N2可變?yōu)榈幕衔铮缈梢赞D(zhuǎn)化成一氧化氮等,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、水中含有氫元素和氧元素,汽油、柴油等燃料中含有氫元素和碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水不能轉(zhuǎn)化成燃料油,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、在一定溫度、壓強(qiáng)下石墨可變成金剛石,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,因此水不能轉(zhuǎn)化成燃料油.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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生活中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是( 。
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下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A、
B、
C、
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某化學(xué)小組在調(diào)查市場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)下列一些現(xiàn)象,他們所提建議中不正確的是( 。
A、海鮮在夏天容易腐爛變質(zhì),建議用甲醛溶液浸泡海鮮防腐
B、羊毛纖維和合成纖維外觀不好鑒別,建議生活中用燃燒法鑒別
C、廢舊電池隨意丟棄對(duì)環(huán)境有污染,建議將其回收并集中處理
D、蔬菜餅干易氧化變質(zhì),建議包裝時(shí)加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封

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根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、金剛石可以刻劃玻璃,說(shuō)明金剛石硬度大
B、氫氣用于填充探空氣球,說(shuō)明氫氣的密度較小
C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說(shuō)明一氧化碳具有還原性
D、鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防銹,說(shuō)明鋁的性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳和氧氣的收集方法分別為( 。
A、排水法、向下排空氣法
B、向下排空氣法、排水法
C、排水法、向上排空氣法
D、向上排空氣法、排水法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A、鹽酸和硫酸能使石蕊試液變紅,碳酸也能使石蕊試液變紅
B、氫氣和氧氣可以用排水法收集,二氧碳也可以用排水法收集
C、氫氧化鈉和氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鎂也能與二氧化碳反應(yīng)
D、鐵和鎂都能與稀鹽酸反應(yīng),銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳和氧氣是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體,它們的相同點(diǎn)是( 。
A、都能滅火
B、都是光合作用的原料
C、都能供呼吸
D、都無(wú)毒

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除去一氧化碳中的二氧化碳,用什么吸收好?寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式.

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