實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)某試劑瓶上的標(biāo)簽只剩如圖部分，該化合物不可能是

A.硝酸鈉 B.碳酸鈉

C.硫酸鈉 D.氧化鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.4.2 化學(xué)方程式的書寫（練） 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確，且反應(yīng)前后有元素化合價升高和降低的是（　�。�

A.C2H5OH+2O22CO2+3H2O

B.C+2CuO2Cu+CO2↑

C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。下圖是水的兩種變化過程的微觀示意圖。

（1）圖中表示化學(xué)變化的是_____（填“甲”或“乙”），此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

（2）在甲的變化過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是______。

（3）圖A～C中表示混合物的有_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2的理解錯誤的是

A.這個反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)

B.碳和氧氣能在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

C.每1mol碳和1mol氧氣點(diǎn)燃后反應(yīng)生成1mol二氧化碳

D.每1g碳和1g氧氣點(diǎn)燃后反應(yīng)生成2g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

切洋蔥時可聞到刺激性氣味,這說明

A.微粒在不斷地運(yùn)動

B.微粒間有間隙

C.微粒體積小

D.微粒質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市長汀縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計算題

某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字如下表。

（1）該食鹽同時是加碘鹽，加碘鹽中的碘指的是碘______（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）；

（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量__________；

（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比__________；

（4）計算0.3 g 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________ (請寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市長汀縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法正確的是（　�。�

A. 碳酸二甲酯是一種氧化物

B. 碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的

D. 碳酸二甲酯分子中含有三個碳原子和三個水分子

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理（練） 題型：單選題

如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 銅片的作用是傳遞熱量

B. 熱水的作用是提供熱量和隔絕空氣

C. 銅片上紅磷不燃燒是因?yàn)榧t磷不是可燃物

D. 熱水中白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時）（練） 題型：單選題

原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，張紅同學(xué)對其“心目中的原子”進(jìn)行了如下闡述，你認(rèn)為其中不正確的是

A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子 B.原子是微小的實(shí)心球體，可以再分

C.原子可以結(jié)合成分子 D.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成

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