【題目】圖1所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

儀器⑤的名稱是______；儀器⑧的名稱是______。

欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置儀器組合是填序號(hào)______，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。小明在用上述裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，原因可能是______、______。任寫兩種。

實(shí)驗(yàn)室制取并用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是填序號(hào)______，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。

若用圖2裝置可以測(cè)量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是______，為測(cè)定生成二氧化碳的體積，應(yīng)選用如圖裝置______填編號(hào)。

【答案】水槽 長(zhǎng)頸漏斗 ①③④⑤⑥⑨ 沒(méi)有預(yù)熱 試管口沒(méi)有略向下傾斜 ①②⑦⑧ 防止二氧化碳溶于水 甲

【解析】

通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是水槽，是長(zhǎng)頸漏斗；

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置儀器組合是：，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：，在用上述裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，原因可能是沒(méi)有預(yù)熱、試管口沒(méi)有略向下傾斜；

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選擇的儀器組合是，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；

二氧化碳溶于水，密度比水小，所以用圖2裝置可以測(cè)量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水，為測(cè)定生成二氧化碳的體積，應(yīng)選用如圖裝置甲。

故答案為：水槽，長(zhǎng)頸漏斗；

，，沒(méi)有預(yù)熱、試管口沒(méi)有略向下傾斜；

，；

防止二氧化碳溶于水，甲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式:

（1）照明彈的原理________________________

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣____________________

（3）加熱碳酸氫銨____________________________；

其中，屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)_______________，屬于分解反應(yīng)的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圍是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____；

（2）用過(guò)氧化氯溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置標(biāo)號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）二氧化碳的收集裝置可選用_____，二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水酸酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是　　

A. 電源的左端是負(fù)極

B. b中收集的氣體能燃燒，點(diǎn)燃該氣體前要驗(yàn)純

C. 電解水的原料必須用純凈水

D. 該反應(yīng)中的最小粒子是氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)知道很多。

(1)現(xiàn)有六種物質(zhì)：明礬、干冰、氦氣、氮?dú)狻?/span>活性炭、氧氣，請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

①空氣中含量最多的氣體是______

②凈水時(shí)吸附水中懸浮顆粒物的是______

③可用于人工降雨的是______

④探空氣球中常填充的氣體是______

(2)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：價(jià)的硫元素______；亞鐵離子______；硫酸鈉______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問(wèn)題.

(1)表中17號(hào)元素的名稱是______。

(2)如圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=______，通過(guò)如表分析可知,鍶元素位于元素周期表第______周期.

(3)在第二周期中，對(duì)應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)最穩(wěn)定的元素是_____(填元素符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用相應(yīng)微粒序號(hào)填空

（1）屬于金屬原子的是_____；

（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____；

（3）①和③反應(yīng)所形成的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)是______，該物質(zhì)是由______（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使我們的生活豐富多彩，生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）畫出的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

（2）乙醇_____(填“能”或“不能”)導(dǎo)電

（3）爐具清潔劑中含有—種常見(jiàn)的堿是_____(填化學(xué)式)，可以清除油污。

（4）鈣是人體中含量最多的金屬元素，青少年缺鈣會(huì)患_____

（5）電解水時(shí)加少量以增強(qiáng)導(dǎo)電性。但電解過(guò)程中不發(fā)生反應(yīng)。則電解后溶液的pH_____(填”增大”、“減小”或者“不變”)

（6）為達(dá)到較好的防水效果，帳篷的表層一般為PU或PVC塑料涂層。該涂層材料屬于_____（填字母序號(hào)）。

A 金屬材料 B 天然有機(jī)高分子材料 C 合成材料 D 復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．

（1）步驟1的化學(xué)方程式為　_______�。�

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：取少量固體于試管中，滴加過(guò)量_______溶液，若觀察到試管內(nèi)_______．則分解不完全．

（3）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有_______（填字母序號(hào)）．

a 原料易得且可循環(huán)利用 b 充分利用太陽(yáng)能 c 可全地域全天候使用

（4）CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為_______，若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有_______（填字母序號(hào)）

a 無(wú)色酚酞溶液 b 紫色石蕊溶液 c pH試紙

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