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【題目】如圍是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據圖回答問題。

1)指出標號儀器的名稱:a_____;

2)用過氧化氯溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置標號,下同),反應的化學方程式為_____。

3)二氧化碳的收集裝置可選用_____,二氧化碳的檢驗裝置可選用_____。

4)實驗室常用加熱無水酸酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____

【答案】分液漏斗 B 2H2O22H2O+O2 E F ACAD

【解析】

1a裝置中標號儀器的名稱是分液漏斗,故填:分液漏斗;
2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,為固體、液體混合不加熱的裝置,因此應選擇B;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;
故填:B2H2O22H2O+O2↑;
3)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;將氣體通入澄清的石灰水,若變渾濁,則證明是二氧化碳;故填:E,F;
4)由信息:實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體,可知制取甲烷的發(fā)生裝置應選A
信息:甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,說明甲烷可采取裝置D排水法收集,也可以采取裝置C向下排空氣法收集。
故填:ACAD。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,現取12.5g石灰石(雜質不反應也不溶解)加入盛有105.4g稀鹽酸的燒杯中,反應中燒杯內物質的質量與反應時間的關系如圖所示,請計算:

1)完全反應時生成二氧化碳_____________克?

2)石灰石中碳酸鈣的質量分數是____________?

3)完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數是____________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題:

1)儀器名稱:①_____________,②____________

2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是___________(選填序號),該反應的化學方程式為____________。用E裝置收集氧氣完畢后,應先_____________(選填序號 “a---從水中取出導氣管“b---熄滅酒精燈)。

3)實驗室制取CO2,反應的化學方程式為____________,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是___________(選填序號),可用D裝置收集CO2的理由是______________。

4NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣,氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質量比為________。

②實驗中燒杯內導管口有氣泡,還可觀察到________現象。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】進行化學實驗離不開實驗儀器,請你根據下列儀器回答問題:

A B C D E F G H I

1)寫錯儀器A、B、C的名稱:A___________;B___________;C____________。

2)儀器I是酒精燈,常用于加熱,使用時要注意燈體內酒精量不超過燈體容積的______,點燃時應使用__________,熄滅時應使用_________,加熱時應使用_________(填外焰內焰、焰心)如果加熱B儀器中的液體,液體量應不超過該儀器容積的__________。

3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,從圖中選用最適宜的儀器組合是___________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當你參加以水為題的課外小組活動時,請根據以下活動內容要求,填空回答問題。

1)從北京永定河取水樣后,制成兩個如圖所示的簡易凈水器,對河水進行初步凈化。請問,簡易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號)_____,活性炭的作用為(填代號)______

A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 使硬水軟化 E 使渾濁的水變成純凈物水

2)使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時,在操作中,應沿著_________慢慢向________中傾倒河水,并注意液面始終要低于_______。

3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,起浮渣,說明該自來水是含________的水,屬于________(填硬水軟水)。

4)如果過濾后濾液仍然渾濁,說出造成該現象的原因_______ (一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今天是學校實驗室的開放日,九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳

1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________________________________________

2)張勇同學選擇了AD制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是_________________,反應的化學方程式為_______________________,如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用帶 __________ 的小木條檢驗。

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【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球的月殼中主要含有:U(鈾)、Th(釷)、K、O、Si、MgFe、Ti(鈦)、CaAl、HHe-3等元素,未來可能會成為人類的寶貴資源。根據圖示回答下列問題:

1)鈾元素的原子序數為___________;H元素和He元素的本質區(qū)別是___________不同。

2)根據結構示意圖判斷,鈣元素位于元素周期表中第___________周期

3)畫出鋁原子的結構示意圖是__________;在化學反應中鋁原子容易失去電子形成__________(用離子符號表示);與硝酸根離子結合形成的化合物的化學式為___________,該物質的名稱讀作__________。

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【題目】1所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:

儀器⑤的名稱是______;儀器⑧的名稱是______

欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置儀器組合是填序號______,反應的符號表達式為______。小明在用上述裝置制取氧氣時,發(fā)現試管破裂了,原因可能是______、______。任寫兩種

實驗室制取并用向上排氣法收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組合是填序號______,反應的符號表達式為______。

若用圖2裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是______,為測定生成二氧化碳的體積,應選用如圖裝置______填編號

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究CO2NaOH溶液反應的實驗中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動易拉罐,發(fā)現易拉罐很快變癟,但過一段時間后,易拉罐又重新鼓起來(反應過程中溫度的變化忽略不計)。

(討論)甲同學認為易拉罐變癟,說明CO2NaOH溶液發(fā)生反應,CO2NaOH反應的化學方程式是_______________________;乙同學認為此結論不合理,原因是(用化學反應方程式表示)__________________________,還需進一步驗證,驗證方法是_________________________

(提出問題)易拉罐為什么又鼓起來?是不是反應又產生了氣體,該氣體的成分是什么?

(猜想假設)a.該氣體可能是CO2 b.該氣體可能是_____________________________。

(查閱資料)①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;

②鋁不僅與酸反應,還能與堿溶液反應2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2

(實驗驗證)①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出的一聲,產生淡藍色火焰,片刻后熄滅。

②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產生氣泡。該步實驗的目的是________________________;

(結論)證明猜想______成立;

(反思與應用)在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質,也不能盛裝_____物質。

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