2．具有下列質(zhì)子數(shù)的各組元素，能形成XY2型離子化合物的是（　　）
A．1和8B．2和9C．11和16D．12和17

分析 根據(jù)AB2型化合物中A的化合價(jià)可能為+2價(jià)或+4價(jià)，以及各選項(xiàng)中元素的種類和性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A.1號(hào)元素是氫元素，8號(hào)元素是氧元素，二者形成的化合物的化學(xué)式為H2O，不符合XY2型，故錯(cuò)誤；
B.2號(hào)元素是氦元素，屬于稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
C．原子序數(shù)為11和16的元素分別為Na元素和S元素，能生成Na2S，不符合XY2型，故錯(cuò)誤；
D．原子序數(shù)為12和17的元素分別為Mg元素和Cl元素，可以生成MgCl2，能化合生成XY2型化合物，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子序數(shù)與物質(zhì)的性質(zhì)，題目難度不大，注意常見元素形成化合物時(shí)表現(xiàn)的化合價(jià)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將一定量的酒精和氧氣置于一個(gè)密封的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)酒精氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．X一定不是催化劑
B．酒精和氧氣的計(jì)量數(shù)之比為1：3
C．X是一氧化碳
D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量≥9.6g，則無(wú)X生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是（　　）
A．濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了鋼、銥、銻、鉑等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的鉑元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152，則下列說法正確的是（　�。�
A．鉑元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63B．鉑元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63
C．鉑元素的原子核外電子數(shù)為89D．鉑元素的原子的質(zhì)量為152g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述不正確的是（　　）
A．滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中，繼續(xù)滴加稀鹽酸，紅色消失，通過證明反應(yīng)物的消失證明反應(yīng)的發(fā)生
B．在無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色--該溶液一定是堿性溶液
C．向氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的生成物中，加足量稀鹽酸有氣泡冒出，通過證明生成物的存在證明反應(yīng)的發(fā)生
D．向制取二氧化碳后的溶液中加入碳酸鈉，開始沒有沉淀產(chǎn)生，過一會(huì)有沉淀產(chǎn)生，說明溶液中可能存在少量鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從科學(xué)的角度來(lái)看，下列說法或做法正確的是（　�。�
A．自然界的水資源很豐富，可隨心所欲用水
B．進(jìn)入古井前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
C．塑料袋使用方便經(jīng)濟(jì)，應(yīng)大力生產(chǎn)
D．炒菜前油鍋著火時(shí)，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．環(huán)境問題成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的問題，下列說法正確的是（　�。�
A．大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B．為了控制“白色污染”禁止使用塑料制品
C．使用乙醇汽油不能從根本上減緩溫室效應(yīng)
D．酸雨是pH=5.6的降水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成危害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)把12gNaOH固體等分成A、B、C三份并采用不同方法保存．幾天后，A未變質(zhì)、B部分變質(zhì)、C全部變質(zhì)，他將三份固體分別配成溶液并滴入10%的稀硫酸直到正好反應(yīng)．下列說法不正確的是（　�。�
A．幾天后，三份固體的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋篊＞B＞A
B．為控制正好反應(yīng)，A可用酚酞試液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡
C．正好反應(yīng)時(shí)，生成的硫酸鈉質(zhì)量相等
D．正好反應(yīng)時(shí)，消耗硫酸的質(zhì)量都相等，均為7.1g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A．20%的蔗糖溶液
B．把40g蔗糖全部溶解在210g水中所配成的溶液
C．150g溶液中含有27g蔗糖
D．把xg水加入到xg30%的蔗糖溶液中

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