A. | 自然界的水資源很豐富,可隨心所欲用水 | |
B. | 進入古井前,應(yīng)先做燈火試驗 | |
C. | 塑料袋使用方便經(jīng)濟,應(yīng)大力生產(chǎn) | |
D. | 炒菜前油鍋著火時,立即用水澆滅 |
分析 A、根據(jù)水資源缺乏的狀況判斷.
B、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且不能供給呼吸判斷.
C、根據(jù)一次性塑料袋難以降解,屬于白色污染判斷.
D、根據(jù)滅火的原理判斷.
解答 解:A、自然界水資源很豐富,但能利用的淡水資源是極其有限的,所以錯誤.
B、二氧化碳的密度比空氣大,易聚集于古井內(nèi),且二氧化碳不能供給呼吸,能使人窒息死亡,所以正確.
C、一次性塑料袋難以降解,屬于白色污染,我們不提倡使用,所以錯誤.
D、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣或空氣,從而達到滅火的目的,不能用水澆滅,因油不溶于水且密度小,浮于水面上,不能達到滅火的目的,所以錯誤.
故選B.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,是中考熱點之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)會知識,運用所學(xué)知識去解決實際問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的組成中都有C、H、O、N等元素 | B. | 糖類習(xí)慣上可稱為碳水化合物 | ||
C. | 都是人類需要的營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 都是有機物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1和8 | B. | 2和9 | C. | 11和16 | D. | 12和17 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量g | 2 | 22 | 34 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量g | 2 | 40 | 待測 | 16 |
A. | 該反應(yīng)中c全部參加反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)中生成b的質(zhì)量為40g | D. | a在反應(yīng)中可能是催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球架的表面噴涂油漆,主要是為了美觀 | |
B. | 回收金屬飲料罐,只是為了減少環(huán)境污染 | |
C. | 可在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳,配制殺菌劑波爾多液 | |
D. | 不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制醫(yī)療器械、炊具等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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