下圖是元素周期表中碘元素的信息,下列說法正確的是
A.該元素的原子序數(shù)為126.9
B.該元素位于元素周期表第七周期
C.該元素的原子核外電子數(shù)為53
D.化學(xué)反應(yīng)中,碘原子容易失去電子
C
【解析】
試題分析:元素周期表中的一格中的信息:原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱,相對(duì)原子質(zhì)量,A、該元素的原子序數(shù)為53,錯(cuò)誤,B、在元素周期表中,周期數(shù)=電子層數(shù),故該元素應(yīng)位于元素周期表第五周期,錯(cuò)誤,C、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故該元素的原子核外電子數(shù)為53,正確,D、該元素的原子最外層電子數(shù)為7,大于7,故化學(xué)反應(yīng)中,碘原子容易得到電子,錯(cuò)誤,故選C
考點(diǎn):元素周期表中的一格中的信息
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)五校聯(lián)考(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
世界上的物質(zhì)絢麗多彩變化萬千,下列呈現(xiàn)出來的是化學(xué)變化的是( )
A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.鋼鐵生銹 D.鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理,應(yīng)用下圖實(shí)驗(yàn)可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)過程中不需要進(jìn)行控制的條件是( )
A.燒杯中溶液的體積 B.兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度 D.膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下圖 1-4 是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖
(1)圖 1 是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。該實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小的原因是 (答出一點(diǎn)即可)。
(2)圖 2 是簡易凈水器。裝置中小卵石、石英砂的作用是 。
(3)圖 3 是電解水實(shí)驗(yàn)。通電一段時(shí)間后,切斷電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,其中檢驗(yàn)負(fù)極氣體時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論。除了該實(shí)驗(yàn)外,通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)圖 4 是制取蒸餾水的簡易裝置,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為________
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖所下,則說法不正確的是
A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量
D.甲、丙中同種元素的化合價(jià)不完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是
A.N(NO2)3由三種元素組成的化合物
B.一個(gè)N(NO2)3分子中氮、氧原子個(gè)數(shù)比為4 : 5
C.N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量152 g
D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明,
請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為 。
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg。
(3)中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)某校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測定空氣里氧氣的含量的實(shí)驗(yàn),大家分別對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了相應(yīng)的改進(jìn)。
(1)甲同學(xué)采用了圖1所示裝置:選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的紅磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL的針筒注射器(摩擦系數(shù)很小)組成如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑占淄瑢W(xué)的設(shè)想正常進(jìn)行,且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,發(fā)現(xiàn)活塞仍能返回至20mL刻度處,甲同學(xué)這樣操作的目的是為了 ;
②紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 ;
③若先夾緊彈簧夾,待紅磷充分燃燒結(jié)束,試管冷卻后再打開彈簧夾,最終注射器活塞前沿停在示
數(shù) mL處;
④若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。注射器活塞的變化是 。
(2)乙同學(xué)采用了圖2所示裝置:通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃棺內(nèi)的紅磷,這利用了金屬銅的 性。在該實(shí)驗(yàn)中,水的作用是 (選填序號(hào))
①吸收生成物,防止污染; ②加速冷卻; ③緩沖氣壓
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是
A.紅磷在空氣中燃燒 B.石蠟在空氣中燃燒
C.水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣 D.由過氧化氫制氧氣的反應(yīng)
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