【題目】下列圖象中,能正確反映對應變化關系的是(

A.

向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.

加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.

向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳

D.

20℃時,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

【答案】D

【解析】A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎滟|(zhì)量在反應前后不會改變,故A錯誤;

B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,所以雖然錳元素的質(zhì)量不變,但是反應前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要改變,故B錯誤;

C、二氧化碳沒有通入前沉淀的質(zhì)量為0,隨著二氧化碳的不斷通入,沉淀的質(zhì)量不斷增加,當二氧化碳過量后又把碳酸鈣溶解生成可溶性碳酸氫鈣,沉淀質(zhì)量減小直到0,故C錯誤;

D、20℃時,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不斷增大,當達到飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不再增加,為一定值,故D正確.故選:D.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中,下列觀點:

①該反應是化合反應;②生成物是氧化物;③反應遵循質(zhì)量守恒定律;④反應前后分子原子的種類不變;⑤分子在化學變化可以再分,而原子不能再分;⑥分子數(shù)目前后不發(fā)生變化,其中正確的是(

A.①②③④⑥ B.①②③⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥

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【題目】鐵是我們?nèi)粘I钪幸环N常見的金屬,但你是否真正了解它呢,快來參加“鐵知識競賽”吧

(1)鐵的元素符號是 ,它是由 (選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的.日常生活中我們所用的鋼鐵是一種 (選填“純金屬”或“合金”)

(2)工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵,其中赤鐵礦的主要成分是 ,寫出工業(yè)制鐵時,高爐內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式:

(3)將制得的鐵放入稀硫酸中,溶液中會產(chǎn)生的氣體是 (填化學式)

(4)為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹,我們經(jīng)常采取 的方式對它進行保護.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省株洲市】頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì),容易受堿性溶液的侵蝕.所以我們洗發(fā)時,在用過洗發(fā)劑后再使用護發(fā)劑,這樣對頭發(fā)有保護作用。由此可知,護發(fā)劑的pH(

A.<7 B.>7 C.=7 D.比洗發(fā)劑的pH大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A.把a1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2℃時仍是飽和溶液

B.a(chǎn)2℃時,三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為:甲=丙>乙

C.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D.a(chǎn)3℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關系:甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年吉林省長春市】下列實驗能達到相應目的是( )

A.分離Zn和Cu的固體混合物 :加適量的Cu(NO3)2溶液,過濾

B.除去CaCl2溶液中少量的HCl :加過量Ca(OH)2固體,過濾

C.驗證BaSO4中含有BaCO3:取樣,加適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

D.制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和適量Ba(OH)2溶液混合,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關薄荷醇的說法正確的是(

A.薄荷醇屬于有機高分子化合物

B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1

D.薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:a ,b

(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學方程式為

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,若要得到平穩(wěn)的氣流,應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是

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【題目】下列圖象與所述實驗相符的是(

A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C.向一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的石灰水

D.20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

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