物質(zhì)由微粒構(gòu)成,請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱或符號(hào):
①體溫計(jì)中汞是由 構(gòu)成的;
②用于人工降雨的干冰(即二氧化碳固體)是由 構(gòu)成的;
③用于配制生理鹽水中的氯化鈉是由 構(gòu)成的.
物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可. |
解答: | 解:①汞屬于金屬單質(zhì),是由汞原子(或Hg)直接構(gòu)成的. ②干冰是固態(tài)二氧化碳,是由二氧化碳分子(或CO2)構(gòu)成的. ③氯化鈉是由鈉離子和氯離子(或Na+、Cl﹣)構(gòu)成的. 故答案為:①汞原子(或Hg);②二氧化碳分子(或CO2);③鈉離子和氯離子(或Na+、Cl﹣). |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用氯酸鉀固體制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣。某同學(xué)用一定量的氯酸鉀和一定量的二氧化錳混合,充分加熱制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積、二氧化錳的質(zhì)量、氯酸鉀的質(zhì)量、氯化鉀的質(zhì)量與溫度(t)關(guān)系的圖中正確的是 ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克(1克以下用游碼).固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為( 。
| A. | 4.3克 | B. | 4.6克 | C. | 4克 | D. | 3.7克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是( 。
| A. | 氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
| B. | 氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
| C. | 氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成 |
| D. | 兩瓶無色氣體混合后,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變(假如不漏氣) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
已知A、C 是無色液體,B、F、G、H是無色氣體,其中F可促進(jìn)植物的光合作用,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,G ,H .
(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式:B→F .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用50mL的量筒量取45mL水時(shí),采用俯視的讀法,則量取的水的實(shí)際體積是( 。
| A. | 45mL | B. | 大于45mL | C. | 小于45mL | D. | 無法確定 |
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