1．如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來．
（1）若膠頭滴管中是水且瓶中發(fā)生的是物理變化，則瓶中固體可能是氫氧化鈉；
（2）若瓶中發(fā)生的是置換反應，寫出一個符合要求的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，氣球鼓起說明瓶內(nèi)壓強增大，可能是溫度升高，也可能是產(chǎn)生氣體，據(jù)此解答．

解答 解：（1）膠頭滴管中是水且瓶中發(fā)生的是物理變化，則是固體溶于水放出熱量，可能是氫氧化鈉固體，故填：氫氧化鈉；
（2）瓶中發(fā)生的是置換反應，則可能是鋅與稀硫酸反應生成氫氣，壓強增大導致氣球變大，故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

點評 本題根據(jù)對反應現(xiàn)象的探究，將化學反應和壓強原理相結(jié)合，考查了學生的實驗裝置的創(chuàng)新、實驗現(xiàn)象的分析、實驗方案的設(shè)計等能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．侯氏聯(lián)合制堿法其反應的化學方程式：
NaCl（飽和）+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
產(chǎn)品為碳酸鈉，副產(chǎn)品為氯化銨，實驗步驟：①檢查裝置氣密性②加入適量藥品③先關(guān)閉a打開b，通入氨氣，氨氣通入三頸燒瓶中，得到氨化飽和食鹽水．④待產(chǎn)生的氨氣較少時，再關(guān)閉b打開a，加入約30mL的濃鹽酸，產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入三頸燒瓶中．⑤多余氣體用飽和食鹽水吸收．
Ⅰ．A裝置中發(fā)生的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．用濃鹽酸而不用稀鹽酸的目的為快速產(chǎn)生二氧化碳．
Ⅱ．二氧化碳在飽和碳酸氫鈉中幾乎不溶，但可以用于除去揮發(fā)出來的HCl氣體，請寫出有關(guān)的化學方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，根據(jù)化學方程式你覺得利用該試劑還有一個好處．
Ⅲ．實驗步驟④中氨氣較少時為什么要關(guān)閉b，防止液體倒吸通入二氧化碳一段時間后三頸燒瓶中會出現(xiàn)沉淀的現(xiàn)象．
Ⅳ．E裝置中的漏斗的作用為防止飽和食鹽水倒吸，飽和的食鹽水能否無限制的使用下去不能（填“能”或“不能”），該裝置燒杯中的液體最后改怎樣處理？用作氮肥．有怎樣的好處？實現(xiàn)了廢物的再利用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明，以下對應完全正確的一組是（　�。�
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
乙醇具有可燃性-可作燃料
石墨很軟-可作電極		煤氣中毒-由二氧化碳引起
煤礦爆炸-由瓦斯引起
假鹽中毒-由NaNO2引起
C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗
缺維生素C-易引起壞血病
缺鈣-易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺鐵-易貧血		食品干燥劑-常用CuO
蚊蟲叮咬-涂肥皂水
鑒別羊毛纖維-點燃嗅聞有燒毛發(fā)味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，也是化學基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學習化學應掌握的重要思維方法．
（1）請用符號表示：兩個氮原子2N．
（2）請從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類：①氧氣、②金剛石、③水、④鐵、⑤氯化鈉、⑥二氧化碳、⑦碳酸鈉．其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)：⑤⑦（填寫序號）．
（3）某同學繪制的知識間聯(lián)系圖如圖所示，其中②是原子（填“分子”、“原子”或“元素”）
（4）從定量（宏觀、微觀）的角度對化學反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O進行描述（答出一項即可）：每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應生成36份質(zhì)量的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．淀粉與碘作用呈紅色
B．常溫下油脂都呈固態(tài)
C．青菜、黃瓜中含大量的油脂
D．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學興趣小組的同學把5.8g生鐵放入盛有50g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應．反應結(jié)束后測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少了0.2g．計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是（　�。�
A．將面粉和水混合配制成溶液
B．用肥皂水判斷自來水是硬水還是軟水
C．探究鐵制品在什么條件下生銹
D．食醋除水垢（水垢主要成分碳酸鈣）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖示實驗操作中，不正確的是（　　）
A．  
濃硫酸稀釋		B．
液體的傾倒
C．  
檢查裝置的氣密性		D．
氧氣驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某同學在配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的氯化鈉溶液時，下列做法會導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是（　�。�
A．稱取氯化鈉時砝碼（最小砝碼為1g）與氯化鈉位置放顛倒了
B．稱取氯化鈉時為防止污染藥品和托盤只在左盤上放了紙
C．量取水時仰視讀數(shù)
D．量取水時俯視讀數(shù)

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