“物質(zhì)的組成決定物質(zhì)的性質(zhì)”是科學(xué)中的重要觀點(diǎn).按照這一觀點(diǎn)探討這樣一個(gè)問題:酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗崛芤褐卸己?div id="v57bd5p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
離子;堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都有
 
離子.因此酸溶液與堿溶液反應(yīng),一定能生成
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,酸與堿作用發(fā)生中和反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
解答:解:酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子;堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A溶液中都有氫氧根離子;酸溶液與堿溶液能發(fā)生中和反應(yīng),一定能生成水.
故答案為:氫;氫氧根;水.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了酸與堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因,從而加深學(xué)生對酸與堿的通性的理解.
練習(xí)冊系列答案
  • 鐘書金牌暑假作業(yè)吉林教育出版社系列答案
  • 暑假作業(yè)深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)出版社系列答案
  • 暑假生活四川大學(xué)出版社系列答案
  • Happy holiday快樂假期寒電子科技大學(xué)出版社系列答案
  • 高考導(dǎo)航系列叢書快樂假期暑假系列答案
  • 藍(lán)色時(shí)光暑假作業(yè)系列答案
  • 開心暑假譯林出版社系列答案
  • 暑假作業(yè)假期讀書生活系列答案
  • 全優(yōu)學(xué)伴提優(yōu)訓(xùn)練暑系列答案
  • 暑假生活指導(dǎo)青島出版社系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列關(guān)于“銅綠”性質(zhì)的研究:
    ①觀察顏色為綠色;       ②加入鹽酸能反應(yīng)產(chǎn)生氣體;
    ③放入水中不能溶解;     ④加熱后會變成黑色粉末.
    其中屬于其物理性質(zhì)的是( 。
    A、①②B、②③C、①③D、②④

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖表示等質(zhì)量的金屬Zn和Fe分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是(  )
    A、X表示反應(yīng)所用時(shí)間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
    B、X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
    C、X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
    D、X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)題意回答下列問題(下列(1)(2)兩小題中任選一題作答)
    (1)為什么鋁制品有很好的抗腐蝕性能?
    (2)過濾中的三靠指什么?

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)員給某學(xué)生提供下列藥品和必要的實(shí)驗(yàn)儀器,要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
    酸性:醋酸>碳酸>硅酸.
    藥品:醋酸溶液、硅酸鈉溶液、碳酸鈉固體.
    儀器:錐形瓶、分液漏斗、試管、橡膠管、導(dǎo)氣管、膠塞(雙孔的)
    此同學(xué)思考后認(rèn)為:
    (1)設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)裝置圖
    (3)推斷與分析
    由于發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為
     

     

    所以三種酸的酸性強(qiáng)弱為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某工廠利用廢鐵 與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵.(Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)
    (1)H2SO4的相對分子質(zhì)量為
     

    (2)H2SO4中mH:mS:mO=
     

    (3)現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),與足量的廢鐵起反應(yīng)應(yīng),生成FeSO4的質(zhì)量是多少?(要求有計(jì)算步驟)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程,請推出A~G各是什么物質(zhì).

    A
     
    ,B
     
    ,C
     
    ,D
     
    ,E
     
    ,F(xiàn)
     
    ,G
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    為了防止食品腐爛變質(zhì),在包裝食品時(shí)常充入氮?dú)庖苑栏,原因?div id="fr57pzd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    . 你還知道哪些食物防腐的方法:
     
    (填一種).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說法中不正確的是( 。
    A、生成氫氣的質(zhì)量:X>Y
    B、相對原子質(zhì)量:X>Y
    C、金屬活動性:Y>X
    D、消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案