(8分)課外小組的同學上網(wǎng)查閱有關金屬資料時,看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物。于是產(chǎn)生疑問:產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質(zhì)?在老師的幫助下,他們進行了如下探究。
探究一 :產(chǎn)生的無色氣體是什么物質(zhì)?
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋及結(jié)論 |
實驗I | 用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中 | 迅速反應,產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物 |
|
實驗Ⅱ | 將實驗I中收集到的氣體點燃,并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯 | 氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。 | 該氣體是 ,燃燒的化學方程式為 。 |
探究二:產(chǎn)生的白色不溶物是什么物質(zhì)?
【查閱資料】
1.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。
【猜想與假設】
猜測1:白色不溶物可能為Mg(OH)2
猜測2:白色不溶物可能為MgCO3
猜測3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物
實驗Ⅲ ①取洗凈后的白色固體,加入足量的 溶液,觀察到固體溶解,產(chǎn)生無色氣泡,則白色固體一定含有 。(填名稱)
②稱取實驗I中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入裝置A和B中。
實驗后裝置A增重1.8g,則白色固體中還含有 ,裝置B增重8.8g,試確定白色不溶物中各成分的質(zhì)量比為: 。
【實驗反思】通過上述實驗說明,對于未知物成分的確定,可以采取兩種不同的實驗方法,這兩種方法分別是 , 。
實驗Ⅱ H2 2H2 + O2 2H2O實驗Ⅲ ①稀鹽酸 碳酸鎂; ②Mg(OH)2 Mg (OH)2 與MgCO3的質(zhì)量比為29:84或MgCO3與Mg (OH)2的質(zhì)量比為84:29
【實驗反思】通過實驗現(xiàn)象分析確定; 通過質(zhì)量分析確定;(其它合理答案也可
【解析】
試題分析:探究一 :產(chǎn)生的無色氣體是什么物質(zhì),根據(jù)燃燒現(xiàn)象可知該氣體為氫氣,其燃燒的化學方程式為:2H2 + O2 2H2O;實驗Ⅲ ①取洗凈后的白色固體,根據(jù)所猜想的物質(zhì)可知,加入足量的稀鹽酸溶液,觀察到固體溶解,產(chǎn)生無色氣泡,則白色固體一定含有碳酸鎂;②實驗后裝置A增重1.8g,說明有水生成,則白色固體中還含有氫氧化鎂,裝置B增重8.8g,白色不溶物中Mg (OH)2 與MgCO3的質(zhì)量分別為,根據(jù):Mg(OH)2MgO+H2O;MgCO3MgO+CO2↑
58 18 84 44
X 1.8g Y 8.8g
X=5.8 g y=16.8g
故Mg (OH)2 與MgCO3的質(zhì)量比為29:84
【實驗反思】通過上述實驗說明,對于未知物成分的確定,可以采取兩種不同的實驗方法,這兩種方法分別是通過實驗現(xiàn)象分析確定; 通過質(zhì)量分析確定;
考點:實驗探究、化學方程式的計算
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基本實驗操作的圖示正確的是
A.加熱液體 B.測定溶液pH C.稀釋濃硫酸 D.過濾
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
牛磺酸(C2H7NO3S)是一種特殊的氨基酸,能增強人體的免疫力。下列關于;撬岬恼f法中正確的是
A.;撬屬于有機高分子化合物
B.;撬嶂氧元素與硫元素的質(zhì)量比為3∶2
C.牛磺酸的相對分子質(zhì)量為125 g
D.5%的;撬崛芤褐醒踉氐馁|(zhì)量分數(shù)為38.4%
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
野炊結(jié)束后及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是
A.清除可燃物 B.將可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點 D.降低可燃物的溫度
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學期九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):
(1)實驗儀器①的名稱是 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 ,若收集干燥的氧氣應選用的裝置是 ,驗滿的方法是 。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是 。
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應的化學方程式為 。若裝置B中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有 (填序號)。
①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度
③加熱反應物 ④降低液體反應物的濃度
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學期九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能在水中大量共存的一組離子是
A.H+、NH4+、Cl- B.K+、H+、HCO3-
C.H+、Na+、OH- D.Fe3+、NO3-、OH-
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B.兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應是:3CO+Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2
C.甲圖所示的實驗中開始時應先點燃酒精噴燈,后通CO
D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗內(nèi)容符合下圖所示變化趨勢的是
序號 | 實驗內(nèi)容 | 橫坐標表示的量 | 縱坐標表示的量 |
① | 過量紅磷測定空氣中氧氣含量 | 時間 | 紅磷的質(zhì)量 |
② | 過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣 | 時間 | 二氧化錳的質(zhì)量 |
③ | 向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸 | 加入鹽酸的質(zhì)量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
④ | 向氯化鈉飽和溶液中加入水 | 加入水的質(zhì)量 | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) |
A.①② B.③④
C.②③ D.①③
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