下列現(xiàn)象和事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作出合理解釋的是

①金屬鎂粉在空氣中比鋁片更易點(diǎn)燃，說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)

②配制硫酸銅溶液不宜用鐵制容器

③金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

④金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

根據(jù)題意，寫(xiě)出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱 、 ．

將裝置的序號(hào)填入下列空格中．

①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為 ，收集較純凈的氧氣最好用 裝置．反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式： ；

②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為 ．

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用 作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用 裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷四區(qū)六校九年級(jí)上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙。石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25 g，加入200 g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2 g(假設(shè)貝殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。請(qǐng)你計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 ；

（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)的是

A．常溫下木炭的穩(wěn)定性 B．氧氣的氧化性

C．一氧化碳的可燃性 D．活性炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)去黃山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

試回答下列問(wèn)題：

（1）水樣中加入明礬的作用是_____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了過(guò)濾操作。

①操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。

②操作過(guò)程中下列做法錯(cuò)誤的是 。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

D．液面不要低于濾紙邊緣

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。求①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 ；②高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧元素的質(zhì)量比為 ；③16.6g中高鐵酸鈉含鈉元素的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一氧化碳和二氧化碳是初中化學(xué)中兩種重要的碳的氧化物，名稱只有一字之差。

（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?u> （填字母序號(hào)）。

a．它們由同種分子構(gòu)成 b．所含元素的化合價(jià)相同

c．它們都是空氣中所含氣體 d．它們由相同的元素組成

（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)。其中，只有 能與水反應(yīng)，反應(yīng)后的水溶液能使紫色石蕊變成 色。

（3）在實(shí)際生產(chǎn)生活中，都發(fā)揮著各自重要的作用。能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是 ，原因是 。

（4）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過(guò)程： 。

（5）若實(shí)驗(yàn)室中要除去CO2中少量的CO， （填“可以”或“不可以”）采用點(diǎn)燃的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆青海省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）氬氣 （2）銨根離子 （3）三個(gè)亞鐵離子

（4）氧化鎂中鎂顯+2價(jià) （5）地殼中含量最多的金屬元素

（6）兩個(gè)氮原子 （7）四個(gè)水分子

（8）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上制取氧氣主要有下列步驟．

從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn) ；

貯存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是 ．

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