15.下列課外實驗沒有科學(xué)依據(jù)的是(  )
A.點燃浸有酒精溶液的手絹可能燒不壞
B.用灼燒的方法區(qū)別黃銅和黃金
C.用食品級的小蘇打和檸檬酸等自制汽水
D.將雞蛋放入鹽水中變成“軟殼蛋”

分析 A、可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可;
B、黃銅中含有銅和鋅,加熱時銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅,而加熱條件下金不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng);
C、碳酸氫鈉能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳等物質(zhì);
D、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,不能和鹽反應(yīng).

解答 解:A、點燃浸有酒精溶液的手絹時,由于酒精的著火點比手絹的著火點低,因此酒精燃燒時手絹可能不燃燒,因此可能燒不壞,該選項說法正確;
B、黃銅中含有銅和鋅,加熱時銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅,而加熱條件下金不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng),因此通過加熱觀察固體顏色是否變色可以區(qū)分黃銅和黃金,該選項說法正確;
C、碳酸氫鈉能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳等物質(zhì),因此用食品級的小蘇打和檸檬酸等自制汽水,該選項說法正確;
D、將雞蛋放入鹽水中時,由于雞蛋殼中的物質(zhì)不能和鹽反應(yīng),因此不能變成“軟殼蛋”,該選項說法不正確.
故選:D.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡單明了的化學(xué)用語,請用化學(xué)用語填空:
(1)2個亞鐵離子2Fe2+;(2)4個酒精分子4C2H5OH.
(3)+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$;(4)小蘇打NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某研究小組為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品15g加入100g稀鹽酸溶液,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生mg二氧化碳氣體,則下列說法中不正確的是(  )
A.若m的質(zhì)量為3.3g,石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為50%
B.反應(yīng)后溶液中的粒子為Ca2+和Cl-
C.若產(chǎn)生m的質(zhì)量為4.4g,鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為7.3%
D.若產(chǎn)生m的質(zhì)量為4.4g,則反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.某興趣小組的同學(xué)為了測定碳酸鈉樣品(只含有氯化鈉,不含其它雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取該混合物樣品與適量稀鹽酸恰好完全反應(yīng),有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見附表.
附表:實驗數(shù)據(jù)
 反應(yīng)前  反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù)燒杯的質(zhì)量/g稀鹽酸的質(zhì)量/g混合物樣品的質(zhì)量/g燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g
40.6123.412171.6
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(要有詳細的計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證.下列實驗操作正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸B.
檢查裝置氣密性
C.
溶解固體
D.
測定溶液的PH

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20.如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說法不正確的是(  )
A.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化aB.轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化
C.轉(zhuǎn)化c一定是化學(xué)變化D.轉(zhuǎn)化c一定有元素化合價發(fā)生改變

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7.下列情況不會造成空氣污染的是( 。
A.露天焚燒垃圾B.用氫氣作燃料C.汽車排放尾氣D.用煤作燃料

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4.下列儀器通常不宜盛裝固體加熱的是(  )
A.試管B.蒸發(fā)皿C.量筒D.燃燒匙

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5.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
點燃酒精燈
C.
檢查氣密性
D.
測量液體體積

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