A. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化a | B. | 轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化 | ||
C. | 轉(zhuǎn)化c一定是化學(xué)變化 | D. | 轉(zhuǎn)化c一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變 |
分析 判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答 解:根據(jù)圖示可得:
A、物質(zhì)分為純凈物和混合物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,所以甲為單質(zhì),分離液態(tài)空氣制取氧氣,是從混合物中獲取單質(zhì),屬于轉(zhuǎn)化a,正確;
B、轉(zhuǎn)化b是混合物分離出純凈物,沒(méi)有新物質(zhì)生成,一定不是化學(xué)變化,錯(cuò)誤;
C、轉(zhuǎn)化c是由化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,化合物中元素的化合價(jià)不為0,所以其中一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變,一定屬于化學(xué)變化,正確;
D、轉(zhuǎn)化c是由化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,化合物中元素的化合價(jià)不為0,所以其中一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變,正確;
故選B
點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.如果從分子的角度看(針對(duì)由分子構(gòu)成物質(zhì)而言),在物理變化中原物質(zhì)分子沒(méi)有變,改變的是分子之間的間隔,在化學(xué)變化中,原物質(zhì)的分子變成了其他分子或微粒.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花青素屬于有機(jī)物中的氧化物 | |
B. | 花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15:11:6 | |
C. | 花青素的相對(duì)分子質(zhì)量是287g | |
D. | 花青素在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K2CO3、FeCl3、KOH、ZnSO4 | B. | NaCl、MgCl2、K2SO4、CuSO4 | ||
C. | NH4HCO3、Ba(OH)2、H2SO4、NaNO3 | D. | K2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸 | B. | 堿 | C. | 鹽 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃浸有酒精溶液的手絹可能燒不壞 | |
B. | 用灼燒的方法區(qū)別黃銅和黃金 | |
C. | 用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等自制汽水 | |
D. | 將雞蛋放入鹽水中變成“軟殼蛋” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | B. | 用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹跡 | ||
C. | 用含氫氧化鎂的藥物治療過(guò)多胃酸 | D. | 用氨水(NH3•H2O)處理工廠(chǎng)的廢酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣:KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑ | |
B. | 硫在氧氣中燃燒:2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO3 | |
C. | 有硫酸鈣生成的中和反應(yīng):Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O | |
D. | 碳不完全燃燒:2C+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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