A. | 魚兒在水中能生存,是因為氧氣易溶于水 | |
B. | 鐵、硫、石蠟等可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應 | |
C. | 實驗室制取氧氣必須選擇含有氧元素的物質 | |
D. | 氮氣常被用作保護氣,是因為它是一種無色無味無毒的氣體 |
分析 A.根據氧氣的溶解性分析;
B.根據化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”分析;
C.根據化學反應前后元素的種類不變分析;
D.根據氮氣化學性質不活潑,在常溫下常用作保護氣分析;
解答 解:A.氧氣不易溶于水,1L水大約溶30mL氧氣,故選項說法錯誤;
B.鐵、硫在氧氣中燃燒分別生成四氧化三鐵、二氧化硫,均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應;石蠟在氧氣中的燃燒生成二氧化碳和水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項說法錯誤;
C.化學反應前后元素的種類不變,生成物中有氧氣,反應物中必須含有氧元素,故選項說法正確;
D.氮氣化學性質不活潑,常用來做保護氣,這是主要原因,故選項說法錯誤.
故選C.
點評 此題難度不大綜合考查有關氧氣的化學性質,掌握相關的性質,尤其是氧氣與物質反應的現象,反應分類等重點知識是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 磷燃燒能產生大量的白煙,可以制作煙幕彈 | |
B. | 稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源 | |
C. | 氧氣能支持燃燒,可用作燃料 | |
D. | 氮氣的化學性頃不活潑,可用于食品包裝袋內防腐 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳可作所有反應的催化劑 | |
B. | 加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加 | |
C. | 催化劑能增大化學反應速率,而本身的質量和性質在反應前后都不變 | |
D. | 二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解制氧氣過程中的作用完全相同,若不加二氧化錳,反應也能發(fā)生 |
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