3.某;瘜W(xué)興趣小組在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,在燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷,點(diǎn)燃后立即插入到集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待火焰熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,水即注入集氣瓶?jī)?nèi),(如圖所示)請(qǐng)你回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是生成了大量的白煙,這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出“氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$”的結(jié)論外,你還可得出哪些有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的結(jié)論(一條即可)氮?dú)怆y溶于水.
(2)乙生用上述裝置測(cè)定卻發(fā)現(xiàn)氧氣含量比正常值少許多,請(qǐng)你分析乙生測(cè)定失敗的可能原因(找出兩種)①紅磷的量不足②裝置漏氣.
(3)丙生改用碳代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定,實(shí)驗(yàn)方案和甲生相同,你認(rèn)為他能否得出正常值不能,原因是碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,沒有產(chǎn)生壓強(qiáng)差.
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,甲、乙、丙三生經(jīng)過反思認(rèn)為,用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的藥品應(yīng)具備的條件是在點(diǎn)燃的條件下要能容易消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),生成物應(yīng)具備的條件是固體.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象、瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化等分析實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象,結(jié)合現(xiàn)象分析氮?dú)獾男再|(zhì);
(2)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析回答;
(3)根據(jù)碳燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大分析回答.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的原理分析使用的藥品和生成物應(yīng)具備的條件.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒.生成了大量的白煙,消耗了氧氣,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,等冷卻到室溫時(shí),打開止水夾,水倒吸進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;由水進(jìn)入集氣瓶,說明了氮?dú)怆y溶于水.由紅磷的熄滅,說明了氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng);
(2)乙生用上述裝置測(cè)定卻發(fā)現(xiàn)氧氣含量比正常值少許多,乙生測(cè)定失敗的可能原因有:①紅磷的量不足,②裝置漏氣等.
(3)丙生改用碳代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定.實(shí)驗(yàn)方案和甲生相同,他不能得出正常值,原因是:碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,沒有產(chǎn)生壓強(qiáng)差.
(4)用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的藥品應(yīng)具備的條件是在點(diǎn)燃的條件下要能容易消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng),生成物應(yīng)具備的條件是固體.紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案為:(1)生成了大量的白煙;氮?dú)怆y溶于水;
(2)①紅磷的量不足,②裝置漏氣;
(3)不能;碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,沒有產(chǎn)生壓強(qiáng)差;
(4)在點(diǎn)燃的條件下要能容易消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng);固體;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),從而理解該實(shí)驗(yàn)的探究目的.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:
(1)正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.常用于保存液體藥品的是⑤;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是①.(填①~⑦序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要掌握正確的實(shí)驗(yàn)技能.
①圖甲所示的蒸發(fā)操作中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束要等蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)大量固體時(shí),再熄滅酒精燈;
②圖乙表示稱量固體氫氧化鈉的質(zhì)量,出現(xiàn)的錯(cuò)誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
要保證實(shí)驗(yàn)的效果,實(shí)驗(yàn)裝置要有良好的氣密性,檢查A裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管一端浸沒水中,手握錐形瓶的外壁,若導(dǎo)管口冒氣泡,則氣密性良好.實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是CO2、O2(填化學(xué)式).
【探究二】
(1)實(shí)驗(yàn)過程:教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(2)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是過氧化氫;還可能存在Na2CO3、
NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.寫出上述實(shí)驗(yàn)探究中②反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳,且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),發(fā)生裝置最好選用AFG(填寫字母代號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是濃硫酸(填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),氣體通過H時(shí)應(yīng)從b(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.金屬元素和人體健康有很大關(guān)系,鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡,維持肌肉和神經(jīng)的功能及代謝,如果人體缺鉀會(huì)出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá),心律不齊等癥狀,市場(chǎng)上出售的一種叫做果味鉀的補(bǔ)鉀藥,其主要成分是枸緣酸鉀(C6H7K3O8).下列有關(guān)枸緣酸鉀的說法正確的是.
A.該物質(zhì)屬于混合物
B.該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的
C.該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成
D.該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素之間的質(zhì)量比是6:7:3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2016年9月22日中央電視臺(tái)報(bào)道了安撤阜陽一個(gè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室因化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而導(dǎo)致的火災(zāi)亊故.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的規(guī)范操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)安全至關(guān)重要.下列做法中正確的是( 。
A.用剩的藥品可以帶出實(shí)驗(yàn)室
B.加熱后的試管立即用水沖洗
C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他們完成相關(guān)問題.

(1)如圖1是甲組同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:在由注射器和硬質(zhì)玻璃管組成的密閉系統(tǒng)中留有40mL空氣,給裝有銅粉的玻璃管加熱,觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
①裝置一比裝置二合理(填“合理”或“不合理”),理由是有利于空氣流通,反應(yīng)更充分.
②小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
 15mL 10mL
由此數(shù)椐可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)<21%(填“>”、“=”、“<”).造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量太少、裝置漏氣等.(任寫兩條)
(2)如圖2是乙組同學(xué)配制溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作:
①用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③;
②稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g;
③上述實(shí)驗(yàn)過程中,用量筒量取水時(shí),若按圖3方式進(jìn)行讀數(shù),將導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“不變”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學(xué)與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)填空。

(1)各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中,用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污,是利用了洗滌劑對(duì)油污具有_________作用。

(2)隨著塑料制品進(jìn)入千家萬戶,生活中廢棄的塑料垃圾越來越多,形成難于處理的環(huán)境污染物,造成所謂“_____________”。

(3)催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用,例如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器,將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2,請(qǐng)寫出該過程的化學(xué)方程式___________________________。

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