12．下列物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（　�。�
A．O2供給呼吸B．鹽酸用于除銹C．鋼材做高壓鍋D．氫氣用作燃料

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、O2供給呼吸是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鹽酸用于除銹是利用鹽酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、鋼材做高壓鍋是利用鋼材的硬度大、強(qiáng)度高，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
D、氫氣用作燃料是氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某合作學(xué)習(xí)小組討論辯論以下說(shuō)法：
①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和天然氣的主要成份都是甲烷，都是不可再生能源；③CO2和CH4都是溫室氣體；④蘇打和小蘇打都顯堿性；⑤保鮮膜、黑色塑料袋均可造成白色污染；⑥物體熱脹冷縮的性質(zhì)說(shuō)明了分子受熱體積變大；⑦100mL水和50mL濃H2SO4混合可得150mL稀H2SO4．其中正確的是（　　）
A．①②④⑥B．①③④⑤C．①③④⑦D．②③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：①粗鹽中泥沙的去除可采用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的步驟；②只用pH試紙就可鑒別出NaOH、HCl和NaCl三種無(wú)色溶液；③用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性；④可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)．其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度
C．t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t2℃時(shí)，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．青少年過(guò)多攝人蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2，請(qǐng)計(jì)算．
（1）該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比27：4．
（2）141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為17g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A微粒構(gòu)成物質(zhì)B防火滅火知識(shí)C合理利用資源D健康生活方式
①水是由水分子構(gòu)成
②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成
③黃金是由金原子構(gòu)成		①電器著火，立即用水澆滅
②撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置防火隔離帶
③油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅		①合理使用塑料袋
②合理使用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量
③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹		①均衡膳食，不偏食、不挑食
②不適用過(guò)期食品
③不過(guò)量飲用碳酸飲料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2$\frac{\underline{\;Fe（1-y）O\;}}{\;}$C+O2．若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）人體中含量最多的物質(zhì)H2O；
（3）硫酸亞鐵是由Fe2+和SO42-構(gòu)成的；
（4）可用作復(fù)合肥的是KNO3；
（5）標(biāo)注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)H$\stackrel{-1}{Cl}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20ml．
（2）20℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象
如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．

①圖3中，表示甲的溶解度曲線是M（填“M”或“N”）；
②50℃時(shí)，20克乙物質(zhì)中加入50g水后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.1%；（結(jié)果保留到0.1%）
③根據(jù)圖中信息下列說(shuō)法正確的是ABD．（填字母序號(hào)）
A．圖2中乙溶液一定不飽和
B．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．圖2中的甲乙溶液降溫至30℃時(shí)其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．圖2中乙溶液降溫至30℃無(wú)晶體析出．

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