下列關于二氧化碳的說法，錯誤的是（　�。�

　 A． 二氧化碳常用于滅火

　 B． 干冰可用于人工降雨

　 C． 二氧化碳是植物光合作用的原料之一

　 D． 二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取

　


考點： 二氧化碳的用途；二氧化碳的實驗室制法．

專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： 二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料；二氧化碳的制取方法，實驗室中一般用石灰石或大理石與稀鹽酸反應．

解答： 解：A、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火，故A正確；

B、二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑，故B正確；

C、二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，故C正確；

D、二氧化碳的制取方法，實驗室中一般用石灰石或大理石與稀鹽酸反應，一般不用稀硫酸，因為稀硫酸與碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面阻止反應的進行，故D錯誤．

故選D．

點評： 本考點考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．本考點基礎性強，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．

　　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


空氣污染指數(shù)簡稱API．下列不計入空氣污染指數(shù)的項目是（　�。�

　  A． CO2 B． CO  C． NO2 D． 可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì)，請回答有關問題：

(1)純堿屬________類(填“酸”“堿”或“鹽”)，其水溶液的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是________(填序號)。

(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學式)__________。

(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學性質(zhì)是都能跟________反應。

(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的________溶液(填溶質(zhì)化學名稱)與石灰水反應制取氫氧化鈉，有關反應的化學方程式為___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


溫室效應有功有過，產(chǎn)生溫室效應的主要氣體是CO2，下列有關認識錯誤的是（　�。�

　 A． CO2能使干燥石蕊紙花變紅

　 B． CO2能使澄清石灰水變渾濁

　 C． “低碳”是指較低的CO2排放

　 D． 溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）．已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應．

（1）裝置A中發(fā)生的反應：　　．（用化學方程式表示）

裝置C的作用：　　，無水CaCl2的作用：　　．

（3）裝置D中發(fā)生的反應：　　（用化學方程式表示）．

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防止倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應在裝置　　之間添加裝置E．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關CO2和CO的敘述，正確的是（　　）

　 A． CO2、CO都能用于滅火

　 B． 二者的組成元素相同，密度也相同

　 C． CO2能使澄清石灰水變渾濁，而CO不能

　 D． CO還原氧化鐵的實驗中，不需要進行尾氣處理

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)的用途的說法，錯誤的是（　�。�

　 A． 干冰用于人工降雨 B． 甲醛溶液用于食品保鮮

　 C． 小蘇打用于治療胃酸過多癥 D． 熟石灰用于改良酸性土壤

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示表示的是四種實驗基本操作，其中不正確的是（　�。�

　 A．

取用固體藥品 B．

滴加液體

　 C．

檢查裝置氣密性 D．

加熱液體

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


用托盤天平稱量40g氫氧化鈉藥品時，用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器，在托盤太平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在　　盤．在下表所列的砝碼中，選出所需砝碼（用“√”表示選用）．

砝碼/g 100 50    20   20    10   5

打“√”表示選用     

并在下列標尺中選出能正確表示游碼位置的選項　　（填字母）．

　

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