下列說法中正確的是（　�。�
A、飽和溶液中降低溫度一定析出溶質(zhì)
B、固體物質(zhì)在水中的溶解度總是隨著溫度的降低而減小
C、某溫度下飽和溶液，改變條件析出晶體后，若不再改變條件，所剩下的溶液一定是飽和溶液
D、不飽和溶液一定是稀溶液
考點(diǎn)：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,飽和溶液和不飽和溶液,濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系,固體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)固體物質(zhì)受溫度的影響可知，有些物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，例如氫氧化鈣解答；
B、根據(jù)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素：內(nèi)因是溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)，外部因素是溫度進(jìn)行解答；
C、根據(jù)飽和溶液的概念分析即可：析出溶質(zhì)說明該溶液不會(huì)再溶解這種溶質(zhì)；
D、溶液的濃稀和溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系；
解答：解：
A、根據(jù)固體物質(zhì)受溫度的影響可知，有些物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，例如氫氧化鈣，所以固體溶質(zhì)的飽和溶液溫度降低時(shí)不一定有晶體析出，故錯(cuò)誤；
B、大部分固體物質(zhì)的溶解度溫度的升高而增大，如KNO3；只有少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大，如NaCl；極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，如Ca（OH）2．氣體的溶解度都隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、當(dāng)晶體從飽和溶液中析出后，說明該溫度該溶液中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，此時(shí)該溶液是飽和溶液．故選項(xiàng)正確；
D、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
答案：C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了飽和溶液的概念，強(qiáng)調(diào)了敘述飽和溶液必須指明一定溫度、某種溶質(zhì)的飽和溶液．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

冰水共存物屬于純凈物，因?yàn)楸赏环肿訕?gòu)成
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀硫酸與塊狀大理石的反應(yīng)方程式為：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生如下反應(yīng)：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣，
（1）若用二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
 
；
A．不變             B．變大
C．變小             D．可能變大也可能變小
（2）若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是
 

A．不能產(chǎn)生氧氣　               　B．產(chǎn)生氧氣的速率慢　
C．產(chǎn)生氧氣的總量減少　            D．沒有氯化鉀生成
（3）小娟將24.5 g氯酸鉀和3 g二氧化錳共熱，至反應(yīng)不再放出氧氣為止，剩余固體17.9g，剩余固體有
 
、
 
，它們的質(zhì)量分別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某試驗(yàn)小組與探究氧氣的性質(zhì)，需用如圖所示裝置制取兩瓶氧氣．請(qǐng)你回答：
（一）
（1）檢驗(yàn)該裝置氣密性的具體做法是
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣向裝置中加入藥品時(shí)，應(yīng)加入
 
和
 
（填化學(xué)式）
（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（二）如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)加入
 
和
 
．反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：
 
．檢驗(yàn)二氧化碳已滿的方法是
 
．為什么不能用排水法收集二氧化碳
 
．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如圖所示．下列對(duì)該圖象理解的敘述中，正確的是（　�。�
A、金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Y、Z
B、X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe
C、金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Z、Y
D、相對(duì)原子質(zhì)量的大�。篫＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年 3月23日晚8時(shí)30分至9時(shí)30分，“地球一小時(shí)”如約而至，全國數(shù)十個(gè)城市、數(shù)億人參與其中，力諾瑞特也第三次參與全球互聯(lián)，與全球4000多座城市共享“熄燈一小時(shí)”的美麗黑暗．2012年3月23日晚上20點(diǎn)30分，凱德中國旗下的凱德置地、凱德商用、雅詩閣中國和凱德惠居（中國）分布在全國37個(gè)城市的80家物業(yè)將同時(shí)熄燈10小時(shí)．凱德中國一直致力于綠色環(huán)保事業(yè)，今年更是加大了參與力度，旗下參與物業(yè)數(shù)量比去年增加33%，從去年的60個(gè)物業(yè)擴(kuò)展到80個(gè)物業(yè)以表達(dá)公司始終堅(jiān)持“為了明天，共筑綠色”的環(huán)保理念和決心．
請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題：
（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
．
（2）下列做法不符合減少二氧化碳排放的是
 
（填序號(hào)）．
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（3）下列說法與提倡這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符的是
 
．
①節(jié)約能源                              ②減少溫室氣體排放
③欣賞城市夜景                          ④關(guān)注全球氣候
（4）地球溫度持續(xù)升高，假若你是地球，你最擔(dān)憂的是
 
．
（5）請(qǐng)你說出從自身做起減少“溫室效應(yīng)”的一種做法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

看圖回答下列問題：

上述金屬制品，利用其導(dǎo)熱性的是
 
（填序號(hào)），A圖中用到的合成材料是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．在無聲放電條件下，氧氣可以轉(zhuǎn)化為臭氧．在離地面約25km的高空有一個(gè)臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．超音速飛機(jī)排出的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等，對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，形成臭氧層空洞，導(dǎo)致更多的紫外線照射到地球表面，影響人體健康．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）短文中有關(guān)臭氧的物理性質(zhì)有
 
；
（2）氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞鯇儆?div id="dvpzjll" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）保護(hù)臭氧層的措施有
 
．

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