【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。

（1）根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題：

①上述示意圖中，共包含_____種元素。

②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____（填離子符號）。

③若D表示某元素的原子，則該粒子在化學變化中容易_____（選填“得到”或“失去”）電子。

④若D為離子，則BD構成的化合物的化學式為_____。

（2）根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答問題：

①寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式_____。

②從微觀的角度分析，上述反應的實質(zhì)是_____。

【答案】四 S2﹣ 得到 NaCl 2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O H++OH﹣＝H2O

【解析】

（1）①質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，上述示意圖中，共有4種質(zhì)子數(shù)，共包含四種元素；

②在E中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝16＜核外電子數(shù)＝18，屬于陰離子，是硫離子，符號為：S2﹣；

③若D表示某元素的原子，由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則m＝17﹣2﹣8＝7，最外層電子數(shù)大于4，該粒子在化學變化中容易得到電子；

④由結構示意圖可知，若D為離子，應為氯離子，化合價為﹣1價，B為鈉離子，化合價為+1價，則BD組成的化合物的化學式為NaCl；

（2）①氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O；

②根據(jù)圖示所得信息可知，上述反應的實質(zhì)是：H++OH﹣＝H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列化學方程式

（1）鹽酸與氧化銅______

（2）一氧化碳與氧化鐵反應______

（3）二氧化碳與氫氧化鈉溶液______

（4）鐵與硫酸銅溶液______

（5）鹽酸與碳酸氫納______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是

A. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2

B. 相對分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)

C. C、H、O三種原子的個數(shù)比為12:1:16

D. 氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應的文字或符號表達式。

（1）火星四射，生成黑色固體的反應_____；

（2）紅磷在氧中燃燒_____；

（3）甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_____；

以上既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（填序號、下同）_____，屬于氧化反應但又不屬于化合反應的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中，每次滴加50g稀鹽酸充分反應。測得部分數(shù)據(jù)及圖像如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

50

燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

請根據(jù)有關信息計算：

（1）a的數(shù)值為________。

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。（寫出計算過程）

（3）恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關信息，圖乙是幾種微粒的結構示意圖，仔細分析答題：

(1)圖甲中，鋁元素的信息有處錯誤，請加以改正_________；

(2)鋁原子的相對原子質(zhì)量_________ ；

(3)圖乙中，屬于穩(wěn)定結構的原子是____(填序號，下同)；

(4)圖乙中，與鋁不屬于同一周期元素的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】盧瑟福在測定原子構成時做了如下實驗：用α粒子（帶正電荷的氦原子核）轟擊一張極薄的金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子通過了金箔，極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結論，其中正確的是（　�。�

A. 金原子是實心球體，緊密排列B. 金原子核的質(zhì)量比粒子大得多

C. 金原子核不帶電D. 金原子核與氦原子核質(zhì)量相當

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，回答下列問題：

（1）實驗開始應先____________ ，目的是____________。

（2）實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是________ ，發(fā)生反應的化學方程式_______。燒杯中石灰水變_______，其反應化學方程式________

（3）實驗完畢應先停止后停止_____________ ，目的是________

（4）請指出這位同學所用實驗裝置的不足之處________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品。如圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應，請根據(jù)圖示回答相關問題：

①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學性質(zhì)與________(填字母序號)密切相關。

A最外層電子數(shù) B質(zhì)子數(shù) C電子層數(shù)

②圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C三處中B處應填入的化學符號是________。

③圖3所示物質(zhì)NaClO2中氯元素的化合價是______，該反應的化學方程式是_________。

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