【題目】完成下列化學(xué)方程式

1)鹽酸與氧化銅______

2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)______

3)二氧化碳與氫氧化鈉溶液______

4)鐵與硫酸銅溶液______

5)鹽酸與碳酸氫納______

【答案】

【解析】

1)鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,方程式故填CuO+2HCl=CuCl2+H2O;

2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,方程式故填Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;

3)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方程式故填CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O;

4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,方程式故填Fe+CuSO4FeSO4+Cu

5)鹽酸與碳酸氫納反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,方程式故填NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)。請思考回答下列問題:

1)使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的_____。

2)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水、_____接觸而生銹。

3)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽刷洗鍋碗時(shí),常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的_____作用。

4)“一帶一路”是促進(jìn)共同發(fā)展又一偉大戰(zhàn)略。中國絲綢以其卓越的品質(zhì)和豐富的文化內(nèi)涵聞名于世,絲綢的主要成分是_____。

52016年底駱馬湖水將走進(jìn)徐州百姓家。自來水廠常用氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2OHCl+HCl0(次氯酸)。次氯酸中氯元素的化合價(jià)為_____。生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】17、2011.6.5世界環(huán)境日中國主題為共建生態(tài)文明,共享綠色未來.請你參與下列問題:

1)內(nèi)蒙古大草原,過去是天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊,現(xiàn)在則是天蒼蒼,野茫茫,老鼠跑過露脊梁,其原因可能是_____

A 溫室效應(yīng)引起長期干旱   B 過度放牧、盲目開墾   C 酸雨的影響

2)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.

這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).

31117日,神舟八號返回.專家揭密發(fā)射神舟的燃料有毒,但燃燒后的主要產(chǎn)物無毒,因此造成環(huán)境污染.發(fā)射完15min后,環(huán)境監(jiān)測組進(jìn)行監(jiān)測,下列不屬于監(jiān)測范圍的是_____

A 可吸入顆粒物 B CO的含量 C SO2的含量 D CO2的含量

4)在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 碳酸鋇是工業(yè)上一種重要的化工產(chǎn)品,以下是某工廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料來生產(chǎn)碳酸鋇的工藝流程,請你根據(jù)流程回答下列問題(說明:操作B為洗滌,干燥)

1)生產(chǎn)流程中為節(jié)約成本,生成的氣體B直接應(yīng)用于流程中,其氣體B_____

2)操作A的名稱為_____。

3)流程中溶液A中含有的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式)。

4)寫出反應(yīng)室中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(任意一個(gè)即可)_____

5)寫出電解氯化鈉溶液的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

項(xiàng)目

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

20

20

40

所加稀硫酸的質(zhì)量/g

100

120

80

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.4

0.4

0.4

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問題:

1)上表三次實(shí)驗(yàn)中,合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是_____g

2)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液,現(xiàn)將其任意編號:AB、C、D、E,然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其部分現(xiàn)象如下表(微溶物視為可溶物):

實(shí)驗(yàn)

A+C

B+C

A+B

A+D

現(xiàn)象

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

1)寫出溶液AC、D中溶質(zhì)的化學(xué)式A______C______,D______

2)寫出溶液AD反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

3)寫出溶液AC反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①___________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置可選用__________;制取氧氣時(shí)的主要步驟包括:

①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導(dǎo)管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時(shí)待氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集,等等。正確的操作順序是_____(填序號)。

3)加熱高錳酸鉀時(shí)應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是_____;用排水法集氣時(shí),當(dāng)出現(xiàn)_____時(shí)表明氣體已集滿,此時(shí)應(yīng)在水下_____,然后取出集氣瓶_____(填)放在桌面上。

4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號);同時(shí)應(yīng)加入少量的二氧化錳作_____劑,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:①NaHCO3 固體受熱分解 2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+ H2O;

Na2CO3 受熱不分解。

回答下列問題:

1)關(guān)于 NaHCO3 固體的敘述錯(cuò)誤的是_____(填標(biāo)號)。

A 俗稱小蘇打 B 難溶于水

C 可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng) D 是發(fā)酵粉的主要成分之一

2)欲測定某 NaHCO3 固體樣品(只含 Na2CO3 雜質(zhì)且分布均勻)中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將 5.0g 該樣品加熱至質(zhì)量不再改變,測得剩余固體的質(zhì)量、生成 CO2 的質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。

NaOH 溶液的 pH_____7(填“=”),用該溶液將生成的 CO2 完全吸收,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②由圖中數(shù)據(jù)可知,上述 5.0g NaHCO3 樣品完全分解產(chǎn)生CO2 的質(zhì)量為_____ g,產(chǎn)生 H2O 的質(zhì)量是_____ g。

③計(jì)算該樣品中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

上述示意圖中,共包含_____種元素。

②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____(填離子符號)。

D表示某元素的原子,則該粒子在化學(xué)變化中容易_____(選填“得到”或“失去”)電子。

D為離子,則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為_____。

2)根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答問題:

寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____

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