A. | 要檢驗混合氣體中含有CO和CO2:先將氣體通過灼熱氧化銅,再通過澄清石灰水 | |
B. | 除去Ba(NO3)2溶液中的HNO3:加入過量的BaCO3固體,過濾 | |
C. | 除去CO2中的HCl氣體和H2O:將混合氣體依次通過足量NaOH溶液和濃H2SO4 | |
D. | 驗證氫氧化鈉和鹽酸反應:先向氫氧化鈉溶液中加少量稀鹽酸,再放少量氧化銅 |
分析 A、根據檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水,檢驗一氧化碳可銅灼熱的氧化銅,一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,進行分析判斷.
B、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
C、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
D、根據氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氧化銅能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,進行分析判斷.
解答 解:A、要檢驗混合氣體中含有CO和CO2,先將氣體通過澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明氣體中含有二氧化碳;再將氣體通過灼熱氧化銅,黑色固體逐漸變成紅色固體,說明氣體中含有一氧化碳;如果先將氣體通過灼熱氧化銅,反應生成的二氧化碳會影響對二氧化碳氣體的檢驗,故選項實驗方案不合理.
B、過量的BaCO3固體和稀硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳,再過濾除去過量的BaCO3固體,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項實驗方案合理.
C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案不合理.
D、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,由于稀鹽酸是少量的,加入的稀鹽酸被氫氧化鈉溶液反應掉,再放少量氧化銅,與氯化鈉、氫氧化鈉溶液均不反應,不能驗證氫氧化鈉和鹽酸是否反應,故選項實驗方案不合理.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫元素屬于非金屬元素 | B. | x=6 | ||
C. | 鎵原子的質子數是16 | D. | 硫元素的相對原子質量為32.06 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2 | |
B. | 當乙為NaOH時,它由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成 | |
C. | 甲物質只能是堿或鹽 | |
D. | 當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | FeCl3、NaOH、HCl、KCl | B. | HCl、KNO3、Na2CO3、Na2SO4 | ||
C. | AgNO3、HCl、NaCl、HNO3 | D. | BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、認識物質俗名 | B、注意實驗安全 |
①生石灰-氧化鈣 ②氫氧化鈉-純堿 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②鑒別化學藥品時可以品嘗 |
C、合理利用資源 | D、健康生活方式 |
①隨意大量使用塑料袋 ②鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①平衡膳食,不偏食挑食 ②不購買食用過期食品 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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