水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是 .
A.食鹽 | B.純堿 | C.植物油 | D.蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象.下列符合“1+1=2”的事實(shí)是
A.1L水與1L酒精混合后的體積等于2L |
B.1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g |
C.在1g20℃時(shí)的氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉飽和溶液 |
D.1g硫粉在1g氧氣中恰好完全燃燒后生成2g二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將宏觀、微觀及符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
①從微觀角度看,A表示 (填符號(hào)),B中每個(gè)分子由 個(gè)原子構(gòu)成;
②從宏觀角度看,圖中表示單質(zhì)的是 (填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題。
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是 。
(2)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)白糖固體放入口中有清涼感覺。請(qǐng)從溶解現(xiàn)象推測(cè)其可能原因是 。
(4)凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?u> 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
運(yùn)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品,最簡便可靠的方法是 。
(2)測(cè)定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用 。
(3)在工業(yè)上,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是 。
(4)硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗?u> 減少的緣故。
(5)加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi),都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo),因?yàn)檫@些地方的空氣中常混有 ,它們遇到明火,有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是 ;
(2)用洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能;
(3)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?u> ;
(4)防治“白色污染”的措施有 。(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
自然界中的水根據(jù)含可溶性鈣、鎂化合物的多少分為 和 兩大類,水是我們不可缺少的重要物質(zhì)之一,也是一種重要的資源,在實(shí)驗(yàn)室中可用電解水的方法獲得少量氫氣和氧氣,在電解水的實(shí)驗(yàn)中與電源正極和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)所得到的氣體體積之比為 ,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)區(qū)分軟水和硬水的試劑是 。
(2)采用如圖所示的“淡化膜滲透法”淡化海水,淡化膜能使水分子通過,其他離子不能通過。這一淡化過程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)將一包含有氯化鈉、氯化鈣和泥沙的混合物,通過如下操作可得到氯化鈉。
【資料:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl 】
①操作I的名稱是 ,加入Na2CO3溶液的目的是 。
②若用溶液B配制100 g16%的氯化鈉溶液,主要步驟是:計(jì)算(需再加入氯化鈉和水的質(zhì)量分別是 、 )、稱量、量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)下圖甲~丁是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。
(1)寫出儀器的名稱:① 、② 。
(2)甲、乙裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用乙裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 (填字母)。
A.節(jié)約能源 B.可較快獲得氧氣
C.可隨時(shí)添加藥品 D.操作簡單、安全
(3)丙、丁裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣。下面是對(duì)兩種收集方法的相關(guān)比較(使用容積相同的集氣瓶收集氧氣)。
比較的方面 | 排水法 | 向上排氣法 | 結(jié)論 |
方法可行性 | O2難溶于水,且不與水反應(yīng)。 | O2的密度比空氣_____(填“大”或“小”),且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 | 兩種方法均可行。 |
收集O2的純度 | 分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣(A和B), 放入兩支相同的蠟燭,可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早。 | 結(jié)論: _______________ _______________。 |
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