混合物 | 加入試劑或方法 | 反應(yīng)類型 | |
A | 除去O2中的CO | 通入熾熱的CuO中 | 化合反應(yīng) |
B | 除去CO2中的HCl | 通入飽和NaHCO3溶液中 | 中和反應(yīng) |
C | 除去CaCO3中的Na2CO3 | 溶解、加入BaCl2溶液 | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | 除去NaCl中的Na2CO3 | 加入適量鹽酸、蒸發(fā) | 復(fù)分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CO能與熾熱的CuO中反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;但該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);故選項錯誤.
B、HCl能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;但該反應(yīng)不是酸與堿的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng);故選項錯誤.
C、Na2CO3能與BaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鋇,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、Na2CO3能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);故選項正確.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 3:4 | D. | 3:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaClO→NaCl | B. | C→CO2 | C. | Fe2O3→Fe | D. | CaO→Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂屬于金屬元素 | |
B. | 鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子 | |
C. | 鎂離子與硫離子的電子層數(shù)相等 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,1個硫原子容易得到2個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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