【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和 。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

① NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

② 將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3 + 3O2 點(diǎn)燃 6H2O + 。

【答案】（1）天然氣（2）1:1（3）①14:3②2N2

【解析】

試題分析：人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1。為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為=14:3。將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2點(diǎn)燃6H2O+2N2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示的是初中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略），已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品，F(xiàn)為大理石的主要成分，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ；F 　。

（2）寫出E和H反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）寫出D和I的溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。

（4）寫出I的一種用途 。

（5）A～I(xiàn)這9種物質(zhì)沒(méi)有涉及到物質(zhì)類別中的 （填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：

（1）氮?dú)?/span> ；

（2）氧氣 ；

（3）四氧化三鐵 ；

（4）五氧化二磷 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)甲，K在關(guān)閉時(shí)白磷不燃燒；打開K，并使A中液體進(jìn)入B中，白磷燃燒，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，此實(shí)驗(yàn)得出的燃燒條件是 。

（2）實(shí)驗(yàn)乙是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等體積的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比的，證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，某種氫原子1個(gè)原子的質(zhì)量為3.348×10-27kg，則該氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（甲、乙試劑瓶的體積均為250mL）。

實(shí)驗(yàn)一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的紙花，關(guān)閉K1，打開K2，通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花不變色，則甲中所盛試劑可能是 。關(guān)閉K2，打開K1，通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花變紅，用化學(xué)方程式解釋紙花變紅的原因 。

實(shí)驗(yàn)二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。

①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銀 （AgNO3） 固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是

A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中銅制水閥門上有綠色的銅銹，想對(duì)銅生銹的原因進(jìn)行探究。

【查閱資料】銅銹為綠色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3 。

【提出猜想】小明根據(jù)銅綠的組成元素推測(cè)，銅生銹可能是銅與氧氣以及 、 共同作用的結(jié)果。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明與同學(xué)一起設(shè)計(jì)如下圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)記錄】若干天后，小明發(fā)現(xiàn)只有“實(shí)驗(yàn)四”出現(xiàn)綠色銅銹，其它實(shí)驗(yàn)中均無(wú)銅銹出現(xiàn)。

【分析與評(píng)價(jià)】

（1） 與 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）對(duì)比，可以說(shuō)明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件。

（2）“實(shí)驗(yàn)二”與“實(shí)驗(yàn)四”對(duì)比可以得出的結(jié)論是 。

（3）實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其目的是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明的猜想是正確的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A．Zn→ZnSO4 B．Fe2O3→FeCl3

C．BaCl2→Ba（OH）2 D．CH4→H2O

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