2.有一包固體粉未,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成,小文為了確定它的成分,進(jìn)行了如下實驗:

(1)操作a的名稱是過濾,其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯,玻璃棒和漏斗.
(2)寫出藍(lán)色沉淀的名稱氫氧化銅,獲得該藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)白色固體是CaCO3,它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(4)小文通過試驗后認(rèn)為:這包固體粉末中只有兩種物質(zhì).他的判斷是錯誤(填正確或錯誤)的,理由是無法判斷是否存在Na2SO4

分析 (1)根據(jù)經(jīng)過操作a得到固體和液體兩種狀態(tài)的物質(zhì)分析操作及需要的儀器;
(2)根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,可知含有硫酸銅進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣難溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)推斷的物質(zhì)一定含有碳酸鈣、硫酸銅,可能含有硫酸鈉分析.

解答 解:(1)經(jīng)過操作a得到難溶性固體和藍(lán)色溶液,可知是過濾,需要的儀器有:鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗,其中缺少的玻璃儀器是漏斗;
(2)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,可知含有硫酸銅,所以藍(lán)色沉淀的名稱氫氧化銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)碳酸鈣難溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
(4)經(jīng)過推斷一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣、硫酸銅,而硫酸鈉不影響實驗的現(xiàn)象,所以可能含有硫酸鈉,因此認(rèn)為這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)的判斷是錯誤的,因為無法判斷是否存在Na2SO4
故答案為:(1)過濾,漏斗;
(2)氫氧化銅,CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)碳酸鈣,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,復(fù)分解反應(yīng);
(4)錯誤,無法判斷是否存在Na2SO4

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.小明做了這個實驗.他在試管中倒入2mlCuSO4溶液,再加入一定  量NaOH溶液,結(jié)果得到的沉淀并不是藍(lán)色的,而是淺綠色的;將此濁液加熱直至沸騰,也觀察不到有分解變黑生成CuO的跡象.這是為什么呢?小明通過查找資料得知,該淺綠色沉淀物可能是溶解度極小的堿式硫酸銅,但能溶于強(qiáng)酸,其化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4.它屬于鹽(選填“酸”、“堿”、“鹽”);請你幫小明設(shè)計一個實驗,證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根離子將淺綠色的濁液過濾,并把得到的綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌,至洗滌液中用BaCl2溶液檢驗不出SO42-后,用稀鹽酸溶解綠色沉淀,此時再用BaCl2溶液檢驗,溶解液中有大量白色BaSO4生成,表示淺綠色沉淀中有SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān).請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,最理想的燃料是氫氣(填“氫氣”或“煤”);
(2)在新買的轎車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味,其原理是利用了活性炭的吸附性;
(3)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”應(yīng)理解為元素(填“元素”或“單質(zhì)”)
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化學(xué)式為Ca(OH)2
(5)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),可由反應(yīng)2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O
制得,則X的化學(xué)式為Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在化學(xué)世界中,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置顯示著不同的含義.下列符號中的“2”與3H2中的“2”含義相似的是( 。
A.Mg2+B.NO2C.$\stackrel{+2}{Ca}$D.2CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某科學(xué)實驗探究小組的同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì),進(jìn)行了如下實驗:
(1)需要制取并收集干燥的CO2氣 體,可采用以下一些哪些實驗裝置進(jìn)行組合?AEB(填字母).

(2)該小組探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象,為探究二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),四位同學(xué)分別設(shè)計出了下列4種實驗裝置:

小華同學(xué)認(rèn)為上述實驗均無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應(yīng).為了證明CO2與NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可以向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氫氧化鋇,然后觀察是否有白色沉淀生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是(??)
A.
收集二氧化碳并驗滿
B.
加熱液體
C.
取用液體
D.
收集氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)分類回收.生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可歸為一類加以回收,它們屬于( 。
A.金屬或合金B.氧化物C.有機(jī)物D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.你認(rèn)為下列實驗方案中,可行的是( 。
A.用堿石灰干燥CO2氣體
B.向某未知溶液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液是鹽酸
C.用稀鹽酸浸泡除去久盛石灰水后留下的白色固體
D.將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上,測定其pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)反應(yīng)A=B+C,若將agA在一定條件下充分反應(yīng)生成bgB和cgC,下列關(guān)系式一定正確的是( 。
A.a=b+cB.a≥b+cC.a≤b+cD.a<b+c

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案