【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如所示：

請回答以下問題：

(1)4種物質(zhì)中，屬于化合物的是______________(填圖中字母)。

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________，該反應(yīng)的基本類型______。

(3)求出物質(zhì)A中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________(結(jié)果保留一位小數(shù))。

【答案】 AD 4NH3+3O2 2N2+6H2O 置換反應(yīng) 82. 4%

【解析】由題中信息知，(1)4種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD，BC屬于單質(zhì)。(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O2 2N2+6H2O，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)。 (3)物質(zhì)A中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶ ×100％＝ 82. 4%。

點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)變化微觀示意圖的含義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在3H2+N2===2NH3反應(yīng)前后，①物質(zhì)的質(zhì)量總和 ②物質(zhì)種類 ③元素種類 ④原子總數(shù) ⑤分子總數(shù) ⑥元素化合價(jià)中沒有發(fā)生改變的是（ ）

A． ①②③④ B．①③④ C． ②⑤⑥ D．①③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面幾種常見物質(zhì)及其pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是

A. 酸奶4～5 B. 雞蛋清7～8 C. 牙育8～9 D. 肥皂水10～11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A—G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、C為單質(zhì)；B、D、E由兩種元素組成，其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8；F、G、H由三種元素組成，H可用于含鉛蓄電池中。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：E____________。

（2）寫出B物質(zhì)的一種用途：____________。

（3）寫出H和D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦（Ti）硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕，被譽(yù)為“未來金屬”。由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)經(jīng)過一系列反應(yīng)制備鈦和納米TiO2的主要生產(chǎn)過程如下：（反應(yīng)的部分生成物已略去）

(1) FeTiO3叫鈦酸亞鐵，請標(biāo)出鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)_________。

(2)反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

(3)生產(chǎn)過程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是__________(填序號)。

(4)近年來，利用電解熔融TiO2生成氧氣和鈦的方法來制備金屬鈦獲得成功。若電解80Kg的TiO2，理論上生成鈦的質(zhì)量是多少？__________（在答題卡上寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是( )

A. 溶液都是無色透明的 B. 溶液中的溶劑一定是水

C. 均一、穩(wěn)定液體都是溶液 D. 溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。此牙膏磨擦劑主要由碳酸鈣和氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成。

方案設(shè)計(jì)：

利用上圖所示裝置實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測定C生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)方案評價(jià)：小組同學(xué)認(rèn)為該裝置還需要進(jìn)一步完善，將裝置C中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡，可以__________________________________；應(yīng)該在C裝置后增加一個(gè)裝置。你認(rèn)為增加的裝置是_____________(選填D或E)，其目的是_____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①首先檢查裝置氣密性；②打開止水夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；③關(guān)閉止水夾，打開分液漏斗活塞；④再次打開止水夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；⑤過濾出沉淀，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砗蠓Q量其質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)過程中，C裝置應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)步驟________后(填序號)與B裝置連接，否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果A(填“偏大”或“偏小”)。B中至少發(fā)生___________個(gè)反應(yīng)。

(3)數(shù)據(jù)分析：同學(xué)們分四組準(zhǔn)確稱取四份樣品，每份均為16.00g，按照上述實(shí)驗(yàn)步驟分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

組別

第一組

第二組

第三組

第四組

沉淀質(zhì)量/g

7.86

7.88

7.90

9.86

大家認(rèn)為第四組同學(xué)的數(shù)據(jù)不正確，造成數(shù)據(jù)偏大的原因可能是____________(填字母)。

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后通入空氣的時(shí)間不夠長，裝置中的二氧化碳沒有完全吸收

B.沉淀過濾后沒有洗滌

C.沉淀沒有干燥直接稱量

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)另外三組同學(xué)的BaCO3平均質(zhì)量，計(jì)算出收集到的二氧化碳質(zhì)量為______g。由此計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。

(5)實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液也可以得到碳酸鈣沉淀，稱量其質(zhì)量后即可算出質(zhì)量分?jǐn)?shù)。大家討論后認(rèn)為還是用氫氧化鋇溶液好，理由是________________(答1點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上利用飽和食鹽水生產(chǎn)純堿的流程圖是：

回答下列問題：

（1）反應(yīng) 1 的化學(xué)方程式為________________________________________。

（2）操作 1 中，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有______________。

（3）純堿的化學(xué)式為_________，X的化學(xué)式為________。

（4）“后續(xù)處理”主要包括蒸發(fā)濃縮、_________、過濾等操作，參考如圖的溶解度曲線分析，采用這些操作方法的原因是___________________________。

（5）寫出 NH4Cl 的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水（溶質(zhì)為HCl、NaCl）中的HCl含量進(jìn)行測定，甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測定方法：

（1）甲同學(xué)：酸堿中和法

取100g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如上圖所示，求廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）。

（2）乙同學(xué)：沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為結(jié)果將______________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

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