圖中是元素周期表中碳、氧兩種元素的相關(guān)信息．下列說法錯誤的是（　�。�
A、碳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
B、氧的相對原子質(zhì)量為16
C、碳在常溫常壓下大多是固體
D、它們都是非金屬元素
考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由元素周期表中碳、氧兩種元素的相關(guān)信息，可知：碳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；氧原子的核外電子數(shù)；氧的相對原子質(zhì)量為16.00等信息．
解答：解：
A、碳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，說法正確，故A正確；
B、氧的相對原子質(zhì)量為16.00，說法正確，故B正確；
C、碳在常溫常壓下都是固體，故C錯誤；
D、碳、氧兩種元素的名稱可知它們都是非金屬元素故D正確．
故選C．
點評：了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在碳、硫、鐵、磷、石蠟、高錳酸鉀等物質(zhì)中，選出適當物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的文字表達式．
（1）利用其燃燒放熱可燒烤食物的
 

（2）在空氣中燃燒生成物有兩種的
 

（3）在空氣中不易燃燒，而在氧氣中經(jīng)點燃可以燃燒
 

（4）實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)中分子改變，原子也改變
B、在化學(xué)反應(yīng)中，構(gòu)成物質(zhì)的分子分裂成原子，原子又重新組合形成新的分子
C、在化學(xué)反應(yīng)中分子不變，原子變
D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子個數(shù)、原子個數(shù)都會發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
現(xiàn)  象 解  釋
A 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高，分子運動速率加快
B 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大，易于壓縮
C 在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動 分子在不斷運動
D 體溫計量體溫時，汞柱上升 溫度升高，分子間隔增大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案都合理的是（　�。�
組別 需區(qū)分的物質(zhì) 所加試劑或方法
試劑或方法一 試劑或方法二
A 區(qū)分鋁合金和銀 取樣，分別加入稀鹽酸 取樣，分別加入硫酸銅溶液
B 區(qū)分二氧化碳和氮氣 取樣，分別點燃，觀察 取樣，分別通入澄清的石灰水中
C 空氣和人體呼出的氣體 帶火星木條 澄清石灰水
D 黃銅粉和黃金粉 觀察顏色 在空氣中加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、玻璃杯炸碎B、生米煮成熟飯
C、蔬菜生長D、葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生活中將水煮沸可以降低水的硬度
B、氯化鈉是重要的調(diào)味品，食用的越多越好
C、飲用水越純越好，長期飲用有益健康
D、無色、無味、清澈透明的水一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體不能用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A、O2
B、H2
C、N2
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．碳單質(zhì)的下列用途與這一性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、用碳素筆書寫重要文件和資料
B、用金剛石切割玻璃
C、用活性炭脫色制白糖
D、用石墨為主要原料制鉛筆芯

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同步練習(xí)冊答案