Question

9．科學課上，教師將CO₂分別通入澄清石灰水和NaOH溶液，和們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO₂和NaOH是否確實發(fā)生了化學反應？
（1）我設計了甲、乙兩個實驗裝置來驗證．如圖所示，
現(xiàn)象：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．小虎認為上述實驗是可行的，其共同原理是在密閉的體系里消耗CO₂，使氣體壓強減�。�小余同學提出質(zhì)疑，他認為上述實驗還不足以證明CO₂與NaOH確實發(fā)生了反應．我思考后又補做了一個實驗來回答，這個實驗是：NaOH溶液中有水，CO₂又能溶于水且可以與水反應．
（2）小余同學認為可利用與上述實驗不同的原理，設計實驗方案．我?guī)退�完成的一個實驗是取一個與甲裝置同樣大小和質(zhì)地的軟塑料瓶，充滿CO₂后，注入與NaOH溶液體積相同的水，振蕩，比較瓶子變癟的程度．

Answer 1

分析 根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，引起壓強的變化，也需要考慮到二氧化碳可以溶于水的性質(zhì)，需要設計對比實驗驗證進行分析．

解答 解：（1）圖甲、圖乙，在密閉的容器內(nèi)使氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體，容器內(nèi)氣體減少壓強減小，圖甲中的塑料瓶變癟，圖乙中的雞蛋落入瓶中，都是在密閉的體系里消耗CO₂，使氣體壓強減小，從而觀察到明顯現(xiàn)象；
由于氫氧化鈉溶液中含有大量的水，氣體二氧化碳不但能溶于水且可以和水發(fā)生反應，因此二氧化碳氣體的減少原因在此又難以確切判斷：究竟是CO₂溶于水使氣壓減小的結果，還是CO₂與NaOH反應使氣壓減小的結果；
（2）為了說明二氧化碳的減少和氫氧化鈉有很大關系，可取同量的水做對比實驗，會發(fā)現(xiàn)僅是水，氣體減少的體積明顯小于氫氧化鈉溶液，做一個對比實驗：取一個與甲裝置同樣大小和質(zhì)地的軟塑料瓶，充滿CO₂后，注入與NaOH溶液體積相同的水，振蕩，比較瓶子變癟的程度即可判斷．
故答案為：（1）在密閉的體系里消耗CO₂，使氣體壓強減��；
NaOH溶液中有水，CO₂又能溶于水且可以與水反應；
（2）取一個與甲裝置同樣大小和質(zhì)地的軟塑料瓶，充滿CO₂后，注入與NaOH溶液體積相同的水，振蕩，比較瓶子變癟的程度．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．