17．下列各組物質中，前者是化合物，后者是混合物的是（　�。�
A．凈化后的空氣、雪碧飲料B．冰水混合物、澄清石灰水
C．汽水、碳酸鈉D．液態(tài)氧、液態(tài)空氣

分析 根據(jù)混合物與化合物的特點區(qū)分即可；混合物是由多種物質組成的物質，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A、凈化后的空氣是仍然是由氮氣、氧氣等物質組成的物質，屬于混合物．雪碧飲料中含有碳酸、水等物質，故屬于混合物，不符合題意；
B、冰水混合物中只含有水，屬于化合物；澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，符合題意；
C、汽水中含有碳酸、水等物質，屬于混合物，碳酸鈉只有一種物質，屬于化合物，不符合題意；
D、液態(tài)氧中只有氧氣一種物質，且只有一種元素組成，故屬于單質，液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，故屬于混合物，故不符合題意．
故選B

點評 本題主要考查物質的分類，解答時要分析物質的組成、充分理解物質的分類方法方面的知識，只有這樣才能對物質進行正確的分類．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列結構示意圖表示的粒子中，屬于離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某工廠需要128Kg氧氣作原料，若用電解水的方法制取這些氧氣，消耗水的質量是多少？

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5．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（　�。�
A．原子和分子都是構成物質的微粒，因此物質不是由分子構成，就一定是由原子構成
B．氧氣能支持燃燒，所以氧氣具有可燃性
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多不便．生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O，該反應所屬反應類型是分解反應．區(qū)別硬水和軟水時，可用肥皂水來檢驗．

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2．建立“宏觀--微觀--符號”之間聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
（1）某化學反應的微觀示意圖如圖1：該反應的化學方程式是H2O+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2：該實驗中觀察到現(xiàn)象是在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅色，再滴加稀鹽酸，紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色液體，其反應實質是H+和OH-反應生成了水分子．
（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖3），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關于碳海綿的說法不正確的是（　�。ㄌ钭帜感蛱枺�
A．具有吸附性   B．可重復使用   C．可處理海上泄漏的石油   D．碳海綿是一種新型的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．今年冬天我國大部分地區(qū)遭遇霧霾天氣，其中顆粒物是罪魁禍首．PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大．下列措施對PM2.5的治理不能起到作用的是（　�。�
A．城市道路定時灑水B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．大力植樹造林D．加強建筑工地揚塵控制

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說法正確的是（　�。�
A．圖中表示化合物的是“”
B．該反應類型為置換反應
C．該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3：1
D．反應前后分子、原子的種類均保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于不可再生能源
B．C60是一種新型化合物
C．乙醇是一種很好的燃料，屬于可再生能源
D．點燃可燃性氣體前一定要檢驗其純度

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