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用數字和正確的化學用語填在橫線上
（1）2個氫分子
 

（2）2個硫酸根離子
 

（3）酒精的化學式
 

（4）在碳酸中碳元素的化合價
 
．
考點：化學符號及其周圍數字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據已有的知識進行分析，微粒的個數就是在其符號的前面加上數字；化合價書寫在元素符號的正上方，且正負號在前，數字在后，據此解答．
解答：解：（1）2個氫分子就是在氫氣化學式的前面加上數字2，故填：2H2；
（2）2個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數字2，故填：2SO42-；
（3）酒精的化學式是C2H5OH，故填：C2H5OH；
（4）在碳酸中碳元素的化合價是+4，故填：H2
+4
C
O3．
點評：本題考查了常見化學用語的書寫，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣的污染物分為
 
和
 
兩大類．試舉出防治空氣污染的方法措施（至少2種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質存放在燒杯中一段時間后，質量變大且變質的是
 

①濃鹽酸  ②濃硫酸  ③燒堿  ④食鹽  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸  ⑦熟石灰
A．③B．①⑥C．②⑤D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量
與加入Zn的質量關系如圖所示，根據圖回答下列問題：
（1）a點溶液中的溶質有
 
，c點溶液中溶質為
 

（2）若取a～b段溶液，滴加稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式
 

（3）取d點的固體，加入稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉的試劑瓶敞口放置在空氣中不僅要吸收
 
；而且能和
 
發(fā)生反應變質，所以氫氧化鈉必須要密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術（如圖1），看到雞蛋被吞進瓶內．該反應的化學方程式是
 
．小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進行了如圖2的實驗，結果雞蛋吐了出來．他加入的試劑p是
 
，反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構成的．
（3）從變化角度看：化學變化能生成新物質．
如圖是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產生的氣體是
 
，試管b中產生的氣體的檢驗方法是
 
寫出該反應的化學方程式：
 
．
（4）從資源角度看：水是生命之源．節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農藥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子和原子的說法，正確的是（　　）
A、原子的質量主要集中在原子核上
B、分子不停地運動，原子靜止不動
C、在化學反應前后，分子和原子的種類不變
D、不同種類的原子，不能結合成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是（　�。�
A、銅塊：我是紫紅色的固體
B、金剛石：我是自然界中最硬的固體
C、鐵釘：在空氣中我會生銹
D、氮氣：我在常溫下是氣體

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